如何上好英语作文课

就我平时的教学，谈谈自己的一点做法。首先，我教给他们如何扩大词汇量和英语惯用法；其次，教他们掌握英语基本句型，尤其是动词句型；接着，教他们动笔前如何分析材料、审题；然后，教他们如何评品一篇作文和教他们阅读时记笔记；最后要求学生写周记，记录自己最想说的事，愉悦心情。上述每一件事都是由学生完成的，能极有效地提高学生的写作能力。教师在一旁负责点拨引导，要求学生拟草稿；自检错误；推敲文字然后初步定稿。写作是按句子、段落和篇章三个层次来练习的。因此，教师应由易到难，由简到繁，循序渐进地进行教学，帮助学生逐步提高写作的技能，逐级提升英语写作水平。看拼写、语法结构、表达的思想及表达方式；看对材料的分析是否正确、有新意，文章是否切中题目，等等。作文经教师审阅后，学生还要继续修改。这学期我担任七年级，在讲授第二个SectionB的时候我就有目的地把有针对性的文章好好地理清框架结构，并让学生结合实际说出自己的学习方法，为后面的写作做好了铺垫。学生写的得心应手。经过这样的操作方法，学生不再害怕写作，而且兴趣倍增。

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