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如何高效利用课堂检测孩子是否掌握了知识？

发布者：李珊发布时间：2021-10-30 浏览数( 0) 【举报】

目前正在教拼音，让学生自己练习前会提醒："不会读的请举手！""跟老师读的不一样的请举手！"真的会有孩子举手，指导时发现有的一点就会通，有的孩子怎么也调整不过来，而且抽查时发现有些学生他不会读或读错了也没举手……所以特别苦恼，怎样能了解到所有孩子的掌握情况呢？也苦恼课堂上无法一一指导……

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