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对学困生潜能开发,大家有何见解
2016-11-05
发布者:傅绿茵
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学习困难学生的界定和成因及具体的干预方法。目的是帮助教师学会一些干预的方法,重新认识学困生,帮助学困生找到自己的学习兴趣和潜能点,实现教育目标的均衡发展,做到尊重差异,提高课堂实效性。
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