当前位置 :项目首页 > 资源分享 > 正文

                                                                               英语教学中的一些反思

学习环境太少，除了课堂几乎找不到。如果年青的父母们能懂一点英语，在孩子呀呀学语的时侯，就能教孩子说一些常见的事物的英文，能在孩子学龄前解决说的问题，那么英语教学就不会这么被动了;如果学校能创设英语角，将校本课的时间交给英语老师，让她们带领学生说 、玩 、 唱、跳、演、 画，一定能提高孩子学英语的兴趣。须知兴趣时最好的老师。