认识中国画

一、教学目标：  

1、认识了解中国画的分类，感受中国画独特的艺术造型、用笔用墨用色的独特技法及人文精神。

 2、认识中国画绘画的工具，学习写意中国画简单的笔法和墨法。

 3、通过学习，培养学生对祖国传统绘画艺术的热爱，获得中国传统文化、精神的熏陶，使中国传统文化艺术得到传承和发展。 二、教学难重点：  

二、教学重点：认识、感受写意中国画的艺术特色，认识、学习写意中国画的用笔方法和用墨方法。  

三、教学难点：初步掌握简单的中国画笔法和墨法，并可以随意画一张写意花鸟画。 三、学具准备：  

毛笔、毛毡、墨汁、宣纸、中国画颜料等

 四、教学过程：

（一）、组织教学。  

向学生问好并自我介绍，让学生简单的了解自己，进行课前材料检查。组织学生以找不同游戏的形式欣赏国画作品，让学生说说自己所欣赏的画属于什么画，画面表现手法有何不同，从中感受工笔画和写意画所带给自己的不同视觉感受。

发给学生生宣和熟宣，让学生亲自在生宣纸和熟宣纸上随手画，从中发现两者材质的不同和各自的属性，从而引起学生学习本课的兴趣。

引出课题----认识中国画。  

（二）、向学生介绍中国画，引导学生从题材、笔墨色彩的运用等角度初步感受中国画的艺术特色。 中国画简称“国画”，主要是用毛[内容来于斐-斐_课-件_园 FFKJ.Net]笔、软笔或手指，用国画颜料和墨在绢或宣纸上作画的一种中国传统的绘画形式，富于传统特色。是琴棋书画四艺之一，也是我国传统造型艺术之一。  

中国画的分类：

 按技法分：  

1、工笔画。  

2、写意画（小写意画、大写意画）。

 按内容分：  

花鸟画（花鸟鱼虫，飞禽走兽）

山水画（亭台楼阁，自然现象

人物画 (人物肖像，生活场景)

  画材介绍：  

一得阁墨汁、宣纸（生宣、熟宣、半熟宣）、毛笔（羊毫、狼毫、） 生宣：吸水性强，易产生丰富的墨韵变化，主要用于写意画。 熟宣：吸水性弱，主要用于工笔和白描。 羊毫：质地柔软，携水量大。 兼毫：软硬适中。 狼毫：质地较硬，主要用于勾线，皴、擦等技法的实施。  

中国画的形式：  

中堂、条幅、小品、镜框、卷轴、扇面、长卷、斗方等。

（三）、初步学习简单的笔墨。  

1、认识国画的笔法。（中锋，侧峰，逆峰，拖笔）  

简单的演示各种用笔的方法，讲解用笔产生的效果。  

中锋用笔是指毛笔笔尖与纸面垂直，笔锋在墨线中间行走，用力要均匀，其效果圆浑稳重。  

侧峰用笔执笔偏侧，笔锋在墨线的边缘，笔锋与纸面形成一定的角度，用力不均匀，时快、时慢、时轻、时重，其效果毛、涩，变化丰富。  

逆峰用笔是指笔锋逆行（也就是说和习惯的运笔方向相反），其效果干涩、稚拙。拖笔一般指笔锋的运行和笔杆的倾斜方向一致，其效果光洁、挺拔。  

2、认识中国画的墨法。  

泼墨法、破墨法（浓破淡、淡破浓、墨泼色、色泼墨）积墨法 。

3、认识国画的墨色。（五墨六彩）  

中国画的五墨：焦墨、浓墨、重墨、淡墨、清墨、 中国画的六彩：黑、白、干、湿、浓、淡。

 4、组织学生赏析《泼墨仙人图》和《墨梅》。 5、教师演示几种笔法和墨法在绘画中的运用。  

（四）、指导学生尝试运用简单的笔墨技法进行笔墨练习。  

1、进行用笔方法和用墨方法的练习。  

2、要求学生随意画一张写意中国画。 （小组实践，老师随机指导，）  

（五）、展示创作成果，师生共同评点。