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工作坊名称

Wxfz-czwl3

坊主姓名

郭胜胜

坊主单位

高平市河西镇中学

坊主联系方式

（qq号码或者手机号）

583980853

基本信息

工作坊qq群号

坊员数

坊员所在学校

222057697

94

高平市河西镇中学

研修目标

问题解决目标：如何正确运用信息技术进行教学

能力提升目标：信息技术在思品课堂教学中的合理应用

成果形成目标：让信息技术真正地服务于思品教学

研修总体目标：现代信息技术下的物理课教学

任务分配

按照研修进度及考核，坊主组织两次校本研修活动。

任务

时间

地点

任务分配

（活动安排）

对应目标

（任务与目标的关系）

参与

人员

责任

人

第一次

2016.12.15

物理教研组

教研组活动

针对各校实际情况，总结出现代信息技术下的思想品德课教学模式。

河西镇中学全体物理教师

靳旭磊

第二次

2016.12.25

物理教研组

公开课

提升教师素养，推进教师专业成长

河西镇中学全体物理教师

杨丽霞

线下专题研修成果

线下专题研修活动组织经验：

1.做好研修前的准备工作，为活动开展提供保障。

2.任务要明确，分工要合理，每个人都有事做。

3.专题研修活动要有针对性和实效性。

4.总结方法。

线下专题研修活动组织材料：（照片或视频，视频可通过视频上传进行提交）

线下专题研修活动小结：信息技术在思品教学中的运用有助于拉近思品与生活的距离，体现思品学科的现实意义，彰显学科功能；信息技术在思品教学中的运用有助于实现教学相长的教学规律；信息技术在思品教学中的运用有助于降低思品学习的难度，实现思品教学的减负增效。 

    但是，信息技术作为思品教学一种有效的辅助手段，教师一定要摆正信息技术与思品教学是手段与目的的关系。例如传统教学中，教师通过生动的有感情的口头和肢体语言所表达出的情感与激情，以及由此进行的知识、情感传递，是任何现代信息技术所不能取代的，因此教师在思品教学中无论运用哪种教学手段，都应立足于教学实际，真正实现思品课堂教学资源的优势组合，切实从教学观念到教学实践推动思品教学的改革，从而推动素质教育改革的深入开展，使我们的思品教学真正顺应时代的要求和发展。 

线下专题研修活动成果展示：

（活动形成了哪些研修成果，如成果非文字版，请以附件形式提交）

一、调动了学生的学习积极性。

二、改进了课堂教学模式，让学生真正成为了学习的主人。

三、培养了学生的创新意识和提高了学生的创新能力。

四、提高了课堂教学效率，有效改进了教学质量。