个人研修计划

姓名

李亚静

教龄

0

工作单位

西河底小学

任教学科

英语

所在工作坊

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

合作性教学，使英语课堂中体现教学双主体

计划在教学实践中上的一节课的名称

英语单词及对话练习

研修目标

开展合作性讨论、合作性竞赛、合作性游戏，培养合作能力。

研修主题

以学生为主体，运用小组合作的形式组织教学，以此加强师与生、生与生的交流，同时也有利于调动学生的主动性，发挥群体的优势，促进个人的发展。

实施步骤

两两练习对话，提高熟练度；小组练习，分角色扮演，练习对话；全班分组进行情景表演。老师穿插于每个环节，便于指导。

预期研修成果

通过合作性学习，广泛提高学生的参与性，激发学生的发散思维，为培养他们的合作意识、竞争意识奠定基础。