个人研修计划 

姓名 

孙娜 

教龄 

学校 

东张镇初级中学校  

任教学科年级 

语文 

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题 

如何提高语文课堂效率，让学生学得牢，记得准，考得好？ 

计划在教学实践中上的一节课的名称 

体会字词应用的精妙 

研修目标 

1.提高自身素质；2.扎实理论学习；3.立足常规教学；4.注重积累经验。 

研修主题 

 根据自己的工作特点，制定适合的发展研修计划，努力结合自己日常的教育教学工作，做到在学习中实践，在实践中学习；在工作中思考，在思考中实践；在反思中改进，在改进中提升，使研修、工作、发展同步推进。 

实施步骤 

1.研读课标 

研读《语文课程标准》中关于习作阶段目标要求，交流课标研读体会，以便准确把握各学段习作目标要求。 

2.钻研教材 

钻研本学段教材中习作内容，整理归类，总结出本学段习作内容的共同特点，找出难点问题并交流研讨，以便全面把握小学教材中的习作类型及习作难点。 

3.课堂教学 

上一节主题阅读课文研讨课。 

4.案例分析 

对语文课堂教学进行研究、分析、总结和再设计，以此锻炼对语文课的驾驭能力。 

5.撰写经验 

撰写关于语文教学的经验论文，在博客发表关于低年级语文教学的文章十篇。 

6.研修总结 

在年末时把近几个月的研修历程，把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。 

预期研修成果 

希望自己能够抓住这次学习的契机，在名师的指引下，在工作室教师的帮助下，通过自己的努力，进一步提高专业素养，走一条教师成长、成功、成才之路。