个人研修计划

姓名

段学健

教龄

36

工作单位

稷山城关中心校

任教学科

数学

所在工作坊

：网校整合-小学数学14坊

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

如何提高教育质量，激发学生学习积极性

计划在教学实践中上的一节课的名称

分数基本性质

研修目标

1、通过学习《教师法》，提高自身的师德修养，做到德高为范，学高为师。

　　2、通过学习《规范》《纲要》，提高自己的教学水平和业务能力，能上好每节课

　　3、通过研修，能备好每一节课，会写反思、会写案例分析。

研修主题

小学数学新的课程标准以及数学教材进行解读

实施步骤

一、在学习中充实自己

1、加强教改理论学习，不断充实自我。   认真学习有关高效课堂理论，做好业务学习笔记，并用高效课堂理论指导教学实践，及时更新教育理念，努力提高课堂教学效率。

2、主动学习身边的教学能手。 取人之长，补己之短，努力提升自己教学驾驭能力。 

二、在实践中提升自己

1、本学期精心设计一节公开课，作好教学反思，并与同学科教师们课后进行互评，互相切磋，共同提高。

2、积极参加听课活动，认真写好听课记录，及时记录听课体会和修改意见，每学期听课达到学校规定的节次。

3、利用课余时间制作课件以利于课堂教学，提高学生学习数学的兴趣。

4、努力尝试高效课堂教学实践。积极用高效课堂理论指导课堂教学，不断加强经验积累，做创新型的教师。

 三、在反思中完善自己

1、充分利用信息技术，积极参与各种教研活动。充分利用常规教研和网上教研活动时间，强化教学研究，发好帖，多回帖。

2、 教学反思确实是极其重要的。所以，在课后对教学手段记忆犹新时，要静思回顾，及时准确地记下课后的心得体会，进一步完善、修正原来的教案，以便改进以后的教学工作，让学习与思考真正成为自己的一个习惯。

四、在思考中锻炼自己

勤于思考，在实践中探求、感悟。力争做到：反思昨天——在反思中扬长；审视今天——在审视中甄别；前瞻明天——在前瞻中创新。注意时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。

在以后的工作中，我将切实按照学校的总体计划部署，根据自己教学改革的需要，尽力把自己的本职工作做得更好。

预期研修成果

通过研修学习，一定有较好的收获，它可提高本人素质和教学水平。为教育贡献力量。