个人研修计划

姓名

任成刚

教龄

23

工作单位

陵川县平城镇      教育办公室

任教学科

数学

所在工作坊

小学数学12坊

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

提高自己网络研修的能力及驾驭信息技术的能力

计划在教学实践中上的一节课的名称

五年级《体积单位》

研修目标

1、通过学习《教师法》，提高自身的师德修养，做到德高为范，学高为师。 　

　  2、通过学习信息技术应用能力教学资料，提高自己驾驭信息技术的能力，能上好每节课 　

　  3、通过研修，使自己能熟练应用信息技术服务于教学，服务于学生。

研修主题

积极参与网络研修培训，提升应用信息技术进行教科研能力

实施步骤

1、珍惜这次国培网络研修的机会，坚持学习，参与交流，认真做好学习笔记。每天按时学习，保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律，及时完成学习作业。利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习交流。　

2、按时按要求积极参坊间的集体活动，认真备好每一节课，积极发表个人的见解。 　

3、积极参与坊主组织的教研活动，争当优秀。

4、积极主动的和坊间同学互动，培养自己的合作能力。在学习坊内，要发挥自己的技术优势，热心为同学解决软件的使用问题，虚心向有能力的同学学习，取长补短，发展自己应用信息技术优化课堂的能力，帮助学生尽快转变学习方式，达到在研修的过程中师生同进步的目的。

5、经常反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验与教训，促进自己信息技术应用能力的不断提高。 　

预期研修成果

在研修计划的指引下，提高自己的师德修养和信息技术应用能力，更好地服务于教学，服务于学生。