个人研修计划

姓名

夏 清 华

教龄

18

工作单位

建宁中心校

任教学科

语文

所在工作坊

网校整合-小学语文3坊

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

    不带疑问进课堂，加强对教学问题的研讨每个教学者都会在教学中碰到不同的教学问题与困惑，凭一已之力有的问题总是得不到有效解决必须加强老师之间的研讨，发挥集体的力量形成良好的学研氛围，使问题变成宝贵经验促进教学也使得教学经验上升为理论促进任务教学的研修工作。促进教师的专业化成长，提高教育教学质量。

计划在教学实践中上的一节课的名称

《金子》

研修目标

   不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，提高课堂教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质。

    研修主题

   通过“国培计划”山西省中小学教师网络研修与校本研修整合培训项目来提高自身教育教学水平，来适应本地区新的课堂改革模式。

实施步骤

1、勤于学习，树立终身学习的观念。
(1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。
(2)多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的
(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。

2、善于思考，在实践中探求、感悟。
时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。
3、乐于动笔，提高教育科研水平。
面对自己将来的工作，我充满了信心。我将带着自己的热情，在实践中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。

预期研修成果

1、在培训过后，自己的教学水平有所提高，能适应新的课堂模式。

2、在培训过后，提高了自身师德修养，以发展的眼光去看待学生，发现学生的优点，让自己的课堂成为学生喜爱的课堂。