个人研修计划

姓名

侯保珍

教龄

36

工作单位

高平市北诗中学

任教学科

化学

所在工作坊

网校整合——初中化学1坊

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

1.不断获取欣喜的知识，同时结交学科同事，扩大疑难问题商榷区域；2.在今后的教育教学中能充分利用新的教学理念，改变课堂教育教学方式，收集资料，整合资源，让课堂研讨时效化，学生学习自主化，获取知识轻松化；3.及时进行教学反思，经验分享，汲取同仁精华，理论实践相结合，不断演示、实践、反馈，来提高课堂效率。

计划在教学实践中上的一节课的名称

质量守恒定律。

研修目标

1.聚焦课堂，落实学生的主体地位，追求学科教学的实效。2.充分体现当前素质教育的理念，因材施教，变被动为主动。

研修主题

构建课堂和谐，追求教学实效。

实施步骤

1.积极参加培训，潜心学习研讨，解决教学中存在的问题和困惑。2.深入开展校本课题研究，以实践活动为载体，将培训心得渗透在具体的教学之中。3.经常反思自己的教学行为和管理行为，找准不足之处，写好教学反思和导学案，促进自己不断进步。

预期研修成果

提高课堂效率，改进不足，提升教学能力。