个人研修计划

姓名

冯小元

教龄

30年

工作单位

运城市垣曲县

新城初中

任教学科

初中数学

所在工作坊

网校整合——初中数学8坊

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

树立终身学习的理念，不断更新教育观念，改进原有的教学方法、教学行为和教学手段

计划在教学实践中上的一节课的名称

《平行线的性质》

研修目标

积极参与组内教研活动，参与课题研究研讨课活动、听评课活动。积极研讨，在互助学习中更新理念，改进不足，努力提高自身教学教研能力，提升个人的教育科研水平，培养自身的可持续发展能力。树立应用信息技术推进教学改革的意识，熟练掌握信息技术应用的基础知识和技能，提高信息技术与学科整合能力。   

研修主题

将培训学习所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高。

实施步骤

1、坚持每天认真观看网络教学视频，对学习内容及时反思，并写好观课随笔。利用平台积极与各位专家、各位老师共同探究交流，积极参与提问答疑，学习他人的经验，分享自己的收获，共同进步。积极参与在线研讨、线下专题研修和校本研修，通过交流与反思，促进专业化成长。

2、在信息化环境下不断更新自己教学理念，并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力，充分利用学校的良好教学条件，掌握白板，投影，录播等运用能力，提高教育质量。

预期研修成果

1、通过研修学习，提升自己的专业素养和职业素养。

2、更新自己的教育理念，提高自己对信息技术教育的了解。

3、通过研修学习，能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。

4、树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。