个人研修计划

姓名

严格芳

教龄

25

工作单位

I山西省运城市临猗县示范小学

任教学科

语文

所在工作坊

小学语文17坊

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

借助先进的媒体学习，了解学科的发展动向和最新的研究成果，

并建立自己的博客语文园地。

计划在教学实践中上的一节课的名称

《地震中的父与子》

研修目标

1、提高自己的教育教学专业水平。

2、丰富自己的教育教学理论素养。

3、综合提高自身素质。

4、丰富自己的文学素养。

5、提高自己的课堂授课能力和创新能力。

6、提高自己的语文教学教研能力。

研修主题

利用一切资源，多向同事学习，并积极走出去，向教育界名师寻经问宝。

实施步骤

1、研读课标

研读《语文课程标准》中关于习作阶段目标要求，交流课标研读体会，以便准确把握各学段习作目标要求。

2、钻研教材

钻研本学段教材中习作内容，整理归类，总结出本学段习作内容的共同特点，找出难点问题并交流研讨，以便全面把握小学教材中的习作类型及习作难点。

3、课堂教学

设计一节本年段习作指导课，上一节作文研讨课，可结合区域合作体教研活动进行。

4、案例分析

对习作课堂教学进行研究、分析、总结和再设计，以此锻炼对习作指导课的驾驭能力。

预期研修成果

撰写关于作文教学的经验论文，要求在公开发行的刊物上发表关于习作的文章一篇。

在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。