作业标题 :第二次线下专题研修活动成果提交要求截止日期 : 2017-03-15
作业要求 :
根据网络研修与本校线下专题研修活动的组织,提交第二次线下专题研修活动成果。成果提交模板见附件。(本项只需学员提交,不需坊主批阅,坊主可通过查看,收集线下专题研修活动资料,以便制作总结或简报。)
提交要求:
1.严格按照附件中的模板完成此项内容提交。
2.字数不少于500字,要求格式清晰,页面整洁。
3.作品必须为原创,与培训相关,发现抄袭一律视为0分,且直接取消本次培训最终评优机会。
4.请务必于截止日期前提交该项内容,过期将无法补交。
发布者 :培训管理专员
提交者:学员曹先平 所属单位:运城市平陆县曹川中心校 提交时间: 2016-12-08 浏览数( 0 )
第二次线下专题研修活动成果 |
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姓名 |
曹先平 |
所属工作坊 |
小学数学24坊 |
线下专题研修时间 |
2016.12..22 |
线下专题研修地点(学校) |
曹川中心校 |
活动组织者:曹川中心校校(或xx坊)胡晓霞(姓名) |
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活动主题:骨干教师观摩讲课
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活动形式:教研活动
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过程描述: 新学伊始,我校数学科组的教研活动开展得有声有色,首先是理科组的三位老师的集体备课和制定新学年教学计划,给数学科组其它老师起了一个很好的示范带头作用。 数学组二十几位老师济济一堂,在我校二楼大会议室开展了一次轰轰烈烈的科组教研活动。钟爱与数学的教育,积极参加了数学科组的活动,并对数学科组的教学备考做了专业的指导。罗校长指出,一个学校品牌的树立是要靠“数学”,数学在学校应该具有“领头羊”的位置。并例举了深中具有名牌效应的“四郭”,他们撑起了深中数学的品牌;她们把去年的成功经验在会上作了总结与分享,大家都受益匪浅!舒老师对年轻教师的专业成长提出了几点建议,她指出:年轻教师要尽快吸取老教师之所长来弥补经验之不足,要把爱的教育渗透。
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活动小结与心得体会: 为了全面贯彻国家教育方针,更好的开展各种教育教学活动,个人师德的修行是一个很重要的环节,结合学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想,党的十六届三、四中全会的有关文件,有关教师职业道德素质的理论书籍,有关教育方面的各项法律法规,自身的理论和道德素质有了一定的提高,爱教育,爱岗敬业,脚踏实际的工作作风,严谨治学、钻研业务、尊重学生,一切为了学生的终身发展,相互协作,维护集体荣誉,为人师表,严于律己,树立教师新形象,期间,撰写有关学习心得与体会文章。个人师德修养与自我约束、自我完善的机制逐步形成。
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活动照片:
本人活动照
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活动成果:(如活动成果不是文字形式,请以附件形式提交。) |