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作业标题 :第二次线下专题研修活动成果提交要求截止日期 : 2017-03-15

作业要求 :

根据网络研修与本校线下专题研修活动的组织,提交第二次线下专题研修活动成果。成果提交模板见附件。(本项只需学员提交,不需坊主批阅,坊主可通过查看,收集线下专题研修活动资料,以便制作总结或简报。)

提交要求:

1.严格按照附件中的模板完成此项内容提交。

2.字数不少于500字,要求格式清晰,页面整洁。

3.作品必须为原创,与培训相关,发现抄袭一律视为0分,且直接取消本次培训最终评优机会。

4.请务必于截止日期前提交该项内容,过期将无法补交。

发布者 :培训管理专员

第二次线下专题研修活动成果提交要求

提交者:学员秦王芳    所属单位:晋城市陵川县秦家庄教办    提交时间: 2016-12-08    浏览数( 0 )

 

第二次线下专题研修活动成果

姓名

秦王芳

所属工作坊

8

线下专题研修时间

20161225

线下专题研修地点(学校)

秦家庄小学

活动组织者:秦家庄8坊秦王芳

活动主题:如何让学生在语文课堂上愿说、能说、会说。

 

活动形式:全体小学语文组教师进行了国培线下教研探讨活动。

 

过程描述:首先由教研组长王慧萍发言:1、说自己的感言,2、如何克服学生的胆怯。接着校长发言:1、朗读,2、学生的说很重要,3、如何让学生回归知识点。王慧萍老师再次发言:让学生介绍自己来培养学生的自信心。接下来李校长讲培养学生的自信心:1、问题要简单一点,2、平时要多鼓励、表扬学生。紧接着小组其他教师自由畅谈所思、所见、所感:1、肖老师说:①家庭环境的关系②居住环境的关系③让学生愿说应从幼儿园培养④教师上课前要准备充分一些,学生才有话可说。2、刘丽老师发言:①教师上课前思路一定要清晰②愿放手让学生说③教师引导要到位。

 

活动小结与心得体会: 1、积极参与网络研修,多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考,并对自己感兴趣的话题发表评论,及时与各位博友沟通交流,增长自己的见识,开拓自己的视野,使自己能够更及时的了解外面的世界。
  2
、自主学习模式。自主学习和小组学习相结合学习教学理论、自我反思,找出自己在某一方面的不足,然后制定自培计划,并实施计划,以弥补自身不足,提高自身能力的方式。

活动照片:

集体活动照

本人活动照

 

 

 

活动成果:(如活动成果不是文字形式,请以附件形式提交。)

认真学习《有效地教学技能》,把学习和学校的各项活动结合起来,能够做到认真学习,积极探讨,团结协作,积极进取,勇于创新。

老师评语

附件

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