第二次线下专题研修活动成果

姓名

牛海霞

所属工作坊

网校整合-幼儿1坊

线下专题研修时间

2016年11月

线下专题研修地点（学校）

陈区中心校

活动组织者：陈区中心校（或幼儿1坊）牛海霞（姓名）

活动主题：快板诗《夸夸竹子本领大》

活动形式：全体幼儿一起参与

过程描述一、欣赏、感受快板诗特点。

这首诗歌听起来有什么感觉？这种打着响板表演的诗歌叫快板诗，它很有趣，很好听。

二、学习、理解作品。

1、教师表演前两段。

（1）提问：竹子可以制成什么东西呢？你能说出它们的名字吗？

（2）跟着老师有节奏地朗读。

2、教师表演后两段。

（1）提问：你在日常生活中看到什么是用竹子做成的呢？

（2）跟着老师有节奏地朗读。

三、表演、巩固作品。

（1）师生以轮读的方式练习作品，教师可放慢速度，让幼儿有思考的时间。

（2）男女幼儿轮读，适当加快速度，教师要用自己的情绪去感染幼儿，使幼儿感受到快板诗的内在情趣。

（3）教师和幼儿边打响板边表演。

快板诗歌《夸竹子》

竹板这么一打啊，

别的都不夸

今天我来夸一夸，

竹子本领大。

日常生活用品中，

经常看到它。

竹帘子、竹筷子、竹门、竹床、竹席子，

竹高跷、竹梯子、竹扇、竹桶、竹柜子，

我啊不夸不知道，

一夸吓一跳，

小朋友们别不信，

也常用到它。

活动小结与心得体会：孩子们的情绪特别高涨，由于形式多样，又特别适合孩子们，所以结果特别好！

活动照片：

集体活动照

本人活动照

活动成果：（如活动成果不是文字形式，请以附件形式提交

孩子们感受到了快板诗节奏明快、朗朗上口，体验到了朗读的快乐。