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作业标题 :第二次线下专题研修活动成果提交要求 作业周期 : 2016-12-082017-03-15

作业要求 :

根据网络研修与本校线下专题研修活动的组织,提交第二次线下专题研修活动成果。成果提交模板见附件。(本项只需学员提交,不需坊主批阅,坊主可通过查看,收集线下专题研修活动资料,以便制作总结或简报。)

提交要求:

1.严格按照附件中的模板完成此项内容提交。

2.字数不少于500字,要求格式清晰,页面整洁。

3.作品必须为原创,与培训相关,发现抄袭一律视为0分,且直接取消本次培训最终评优机会。

4.请务必于截止日期前提交该项内容,过期将无法补交。

发布者 :培训管理专员

第二次线下专题研修活动成果提交要求

提交者:学员王莲香    所属单位:晋城市高平市原村中心校    提交时间: 2017-02-16 08:44:44    浏览数( 0 )

一年的研修活动,促使我成长起来。首先,是在反思中成长起来。美国著名学者波斯纳曾提出教师成长公式:教师成长=经验+反思。我国特级教师袁蓉从自己的教学实践和成功经验中总结出:教学成功=教学过程+反思。我校要求我们教师积极投入到教学反思中去,把反思作为自己成长的阶梯。教师在备课时,就要对自己的教学观念和这堂课所采用教学方法进行反思,想一想这样的方法是否可行,能否适合学生特点,有利于学生的发展;教学后,教师再一次对自己的教学观念、教学方法、教学过程、教学效果等方面进行思考,用几句话在这堂课的教案后写下来,并写出学生在这样的方式下学习的情绪,知识掌握情况等等,还要求每位教师每周写出一篇有价值的教学案例反思,在博客上和大家一起交流。苏霍姆林斯基说得好:“只有善于分析自己工作的教师,才能成为得力的有

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