第二次线下专题研修活动成果

姓名

秦淑群

所属工作坊

网校整合-初中英语2坊

线下专题研修时间

2016年12月

线下专题研修地点（学校）

寺庄中学

活动组织者：寺庄中学英语教研组

活动主题：初中英语（人教版）七年级上册Unit7第一课时教学设计

活动形式：英语教研组集体听课、评课，研讨交流

过程描述：

1、课前热身：教唱英语歌曲 color song

2、导入新课：(1) 媒体图片，教授学生新单词。

(2) 生走进一家虚拟的服装店，让学生根据所学单词，进行结对活动，学会提问：How much is/are…? 以及回答:It’s/They’re…dollars.

(3) 卡片教授颜色：red，green，yellow，orange，white，black，blue…
教授学生形容词:long,short,big,small.

(4) 生英美国家货币单位dollar及其复数形式，还有怎么填写标价签。人民币与美圆的区别也适当介绍。

3、达标检测
4、拓展延伸

活动小结与心得体会：今天这堂课你学到了什么？

(1)学会了重点词汇的发音，单复数形式的掌握。
(2) 学会了询问价钱的英语句型及其回答。
(3) 学会了表示大小，颜色的形容词同时出现在名词前时，该如何摆放。

活动成果：在本节课结束的时候，让学生把本堂课学过的知识点串联起来，能使他们更加自由地交谈，并且有更多地时间运用所学的新单词，新句型进行对话，通过观察还能提高他们的审美观。帮助学生回顾这节课所学内容，包括重点词汇，句型。使他们不至于很快遗忘。

本课内容贴近学生生活，初一的学生对有关服装的知识有些了解，所以接受起来应该不难。但是词汇的发音以及概念，却需要老师的及时指导。而且这个年龄段的学生好动，注意力容易分散，记忆的持续时间不长，需要老师设计令人感兴趣的活动，帮助他们提高记忆单词的效率。

本堂课虽是以活动课为主，但一堂课下来，学生对应该怎样在商店里购物有了一定的认识，还有对英美国家的货币也有所了解，在文化意识上得到了提升。