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作业标题 :第二次线下专题研修活动成果提交要求截止日期 : 2017-03-15

作业要求 :

根据网络研修与本校线下专题研修活动的组织,提交第二次线下专题研修活动成果。成果提交模板见附件。(本项只需学员提交,不需坊主批阅,坊主可通过查看,收集线下专题研修活动资料,以便制作总结或简报。)

提交要求:

1.严格按照附件中的模板完成此项内容提交。

2.字数不少于500字,要求格式清晰,页面整洁。

3.作品必须为原创,与培训相关,发现抄袭一律视为0分,且直接取消本次培训最终评优机会。

4.请务必于截止日期前提交该项内容,过期将无法补交。

发布者 :培训管理专员

第二次线下专题研修活动成果提交要求

提交者:学员赵国珍    所属单位:晋城市高平市云泉中学    提交时间: 2016-12-08    浏览数( 0 )

第二次线下专题研修活动成果 

姓名 

赵国珍

所属工作坊 

初中思品2 

线下专题研修时间 

12月9日 

线下专题研修地点(学校) 

晋城市高平市云泉中学

活动组织者:赵国珍

活动主题:关爱大自然 从我做起 

研讨 

活动形式:课堂观摩、教研组研讨 

过程描述: 

    一、课堂观摩 

(一)情境导入:关爱大自然,从我做起 

播放歌曲《地球你好吗》,课件展示图片: 

(二)体验感悟:“尊重生命,保护生物的多样性” 

(三)共同探讨:“善待自然,做大自然的朋友” 

多媒体课件展示一组图片:

(四)学以致用 回归生活:“美化自然,让大自然美丽永存” 

  二、教研组研讨 

课关于“与大自然和谐相处”的主题,大多数学生有浅显的了解,但在认识人类与大自然是相依为命、相互依存的关系方面还不足所以本课我在预设时围绕教学目标,结合学情,重点帮助学生树立生态环境保护意识,爱护我们赖以生存的大自然,与大自然建立起新型的伙伴关系。 

活动小结与心得体会: 

本堂课充分贯彻了新教学理念,活动形式多样,符合学生的年龄特点和认知水平。概括起来有以下几个特点: 

1. 关注学生的情感体验和生活经验,注重了学生的道德实践。 

2、通过创设情景,借用多媒体,激发学生兴趣。 

3. 教学方式灵活多样,把课堂交给学生,给他们提供了自主、合作、交流、探究的学习平台。 

活动照片: 

集体活动照 

本人活动照 

活动成果:山东版教材八年级思想品德下册第二单元第十三课第一框《关爱大自然 从我做起》,围绕“与大自然和谐相处”主题编写。主要从道德和法律两个层面讲述如何与大自然和谐相处,了解人与自然的道德规范和保护环境的法律法规,引导学生树立正确的自然观,从自我做起,关爱自然、保护环境。《关爱大自然  从我做起》主要让学生了解人与自然的道德规范,自觉遵守人与自然的道德规范,与大自然和谐相处。

老师评语

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