作业标题 :第二次线下专题研修活动成果提交要求截止日期 : 2017-03-15
作业要求 :
根据网络研修与本校线下专题研修活动的组织,提交第二次线下专题研修活动成果。成果提交模板见附件。(本项只需学员提交,不需坊主批阅,坊主可通过查看,收集线下专题研修活动资料,以便制作总结或简报。)
提交要求:
1.严格按照附件中的模板完成此项内容提交。
2.字数不少于500字,要求格式清晰,页面整洁。
3.作品必须为原创,与培训相关,发现抄袭一律视为0分,且直接取消本次培训最终评优机会。
4.请务必于截止日期前提交该项内容,过期将无法补交。
发布者 :培训管理专员
提交者:学员赵国珍 所属单位:晋城市高平市云泉中学 提交时间: 2016-12-08 浏览数( 0 )
第二次线下专题研修活动成果 |
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姓名 |
赵国珍 |
所属工作坊 |
初中思品2坊 |
线下专题研修时间 |
12月9日 |
线下专题研修地点(学校) |
晋城市高平市云泉中学 |
活动组织者:赵国珍 |
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活动主题:关爱大自然 从我做起 研讨 |
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活动形式:课堂观摩、教研组研讨 |
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过程描述: 一、课堂观摩 (一)情境导入:关爱大自然,从我做起 播放歌曲《地球你好吗》,课件展示图片: (二)体验感悟:“尊重生命,保护生物的多样性” (三)共同探讨:“善待自然,做大自然的朋友” 多媒体课件展示一组图片: (四)学以致用 回归生活:“美化自然,让大自然美丽永存” 二、教研组研讨 本课关于“与大自然和谐相处”的主题,大多数学生有浅显的了解,但在认识人类与大自然是相依为命、相互依存的关系方面还不足,所以本课我在预设时围绕教学目标,结合学情,重点帮助学生树立生态环境保护意识,爱护我们赖以生存的大自然,与大自然建立起新型的伙伴关系。 |
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活动小结与心得体会: 本堂课充分贯彻了新教学理念,活动形式多样,符合学生的年龄特点和认知水平。概括起来有以下几个特点: 1. 关注学生的情感体验和生活经验,注重了学生的道德实践。 2、通过创设情景,借用多媒体,激发学生兴趣。 3. 教学方式灵活多样,把课堂交给学生,给他们提供了自主、合作、交流、探究的学习平台。 |
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活动照片: 集体活动照 本人活动照 |
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活动成果:山东版教材八年级思想品德下册第二单元第十三课第一框《关爱大自然 从我做起》,围绕“与大自然和谐相处”主题编写。主要从道德和法律两个层面讲述如何与大自然和谐相处,了解人与自然的道德规范和保护环境的法律法规,引导学生树立正确的自然观,从自我做起,关爱自然、保护环境。《关爱大自然 从我做起》主要让学生了解人与自然的道德规范,自觉遵守人与自然的道德规范,与大自然和谐相处。 |