发布者：张鹏 发布时间：2017-03-31 浏览数( 0)
在教学中我比较注重培养优生转化差生，由于工作方法恰当，既培养了一批优秀的学生，又转化了一大批后进生。现在跟大家做一个分享，希望多指导多交流。
具体方法是：对于其他学科不错，数学成绩不佳的学生，我找他谈心，利用课余时间辅导，帮他分析没学好的原因，或者是在每次批改的作业后指出他作业中的问题，并不断给以鼓励和监督；对后进生，除了应有的关心爱护外，还耐心细致地做好他们的思想工作，寻找他们的闪光点，满腔热情地激励他们进步。我经常会在作业本后给他们写批语，及时发现优点及时表扬及时鼓励，使他们认识到老师在时时刻刻关注自己。在去年我所教的班有一位男同学叫吴琪琪，由于基础差，什么都不懂，上课经常睡觉、吃东西，聊天。令很多科任老师都很头疼。有一天我看到他主动帮我们学校的一个老教师提水，而这个教师是没有教他的。于是在当天上课的时候，我把这件事在班上说出来，对他助人为乐的精神进行表扬，让全班同学给他鼓掌，我看到他有点不好意思了，后来上课比以前好多了，科任老师都说他变了一个人似的，上课很专心很认真。