2016-12-06 发布者：朱芸 浏览数( -)
管城三新培训小语5班工作总结
班级辅导员 朱芸
为期两个月的研修学习之旅结束了，意犹未尽的我们在学习中感悟着，在感悟中反思着，在反思中进步着。60天的学习，看课程专家触动心灵的灵动事例，听精选课程带来的反思如潮涌动、评同伴论坛研讨的火花撞击。专家的引领，团队的协作，先进的理念，思想的碰撞……让我们的研修成长之路，在秋季盎然，在严冬中收获！
研修路上——且歌且行
2016三新远程研修，我们在项目管理的有力组织下，上下统筹，齐心协力，团结协作开展网络研修。为研修工作顺利开展，我们建立研修工作Q群，保持沟通与交流的平台畅通，信息的互通有无，思想的激流碰撞。研修的每一天里，每个人都在课程学习、作业赏析、论坛研讨、研修日志、互动评论中自由翱翔，感受着自己前行的动力。每日，欣赏聆听着课程专家的呕心之作，拜读品味着课程团队老师和学员们的妙语佳作，感动收获着研修带来的累累硕果。充盈的内心，热血的激情，感动的美景，我们在研修的道路上且歌且行！
研修路上——悟知悟道
王爱华、陈兰老师的《语文学习能力的培养》让我们从识字、阅读的心理过程着手，了解语文学习能力培养的科学性，由此有了更深刻的理解；方智范老师带领团队带来的《关于“阅读”的目标、教学及评价》研讨课程，促使我们审视新课程标准对于阅读的定义，让我们看到在专业研究路上我们还需努力，祝禧老师带来的《语文教学模式有效应用典型案例分析》从语文文化根本到活动方式的多样做了细致地解析，让我们在工作中遇到的许多困惑都如拨云雾渐渐明朗，我们在研修的路上悟知、悟道。
研修路上——满载收获
60天的集中研修，每个学员都能做到群策群力，发挥集体智慧，学习气氛浓烈，竞争意识强烈。我们的研修效果也可谓“轰轰烈烈”，其中研修日志发表183篇，课程作业一75人提交，作业二60人提交，班级研讨发表403条，时间研修成果28人提交。不得不说，团结就是力量，上下一起使劲，拧成一股绳。研修的热情流淌在每一位研修的学员身上、心间，绵绵不绝……
“我思故我在，我思故我新！”，只有通过有效的网络研修，在实际工作上岗位中勤于教学反思，教师重新审视自我，发现自我，使自己的有效经验得以升，缺点和不足得到修正，教学能力和教学效益才会不断地提升。思之则活, 思活则深, 思深则透，思透则新, 思新则进。教学反思的过程是教师夯实业务素质、积累教研素材、形成独特教学风格的专业化成长过程。教学反思的过程就是师生不断辉煌的过程。
回望研修，多少精彩知识向我们集中呈现，多少精华作业源源涌现，多少动人故事每天上演。“研”途美景,把酒“研”欢，留下的是不舍的“研”恋。研修季里，我们收好知识，后续领悟着阔步前行，我们将在今后的教育教学工作中践行研修理论，做一个智慧的师者，踏浪欢歌，携手并进。研修，再见；研修，加油！