当前位置 :项目首页 > 资源分享 > 正文

点染――《望海潮》的写景手法

《望海潮》教学实录简稿　葛江海

板书课题：点染――《望海潮》写景手法欣赏

导入：宋朝的时候，曾经有一首词传唱到了金国，金主完颜亮听到“三秋桂子，十里荷花”时，遂起投鞭渡江之志。这首词就是今天我们要学习的《望海潮》。

一、学生自读。――你读出了什么？

杭州的景物：烟柳、画桥、风帘、翠幕、云树、人家、堤沙、怒涛卷霜雪、无涯的天堑、珠玑、罗绮、三秋桂子、十里荷花、羌管、菱歌泛夜、嬉嬉钓叟莲娃、箫鼓、烟霞。

二、学生自读。――想像美丽的景象。

三、学生齐读。――读写景的句子。

四、学生自读。――思考剩下的那几句与刚才所读的句子的关系。

五、教师提示。

剩下的“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”，起着一个“领起”的作用，分别交待了地理位置、地位、评价，在写法上，可称为“点”，后面的句子紧扣“繁华”二字，具体描述，称为“染”。下片第一句，“重湖叠巘清嘉”也是点，后面的几句为“染”。

既然是“染”，要铺开来写，则涉及到一个“如何展开”的问题。同学们再读全词，思考作者是从哪些方面来写杭州的繁华与美丽的。

六、学生自读。

七、教师小结。

八、尝试背诵你认为很美的句子。

九、作业：请发挥想像，用自己的语言描述下片中“染”的句子。