听魏书生老师报告有感
2010年1月9日，我有幸听了著名教育家魏书生老师早广州的报告，长达6小时的教育报告让人深感不虚此行，受益匪浅！我深感魏书生老师的幽默，平易近人，亲切和蔼，深深地被他那睿智幽默的语言，他那崇高的净胜世界，他那积极乐观的处事，工作态度所感染，被他那科学民主的管理所吸引。。。。。。但魏书生毕竟是魏书生，听完报告，更多的还是思考自我：如何提高自我？自己应该怎样对待工作？怎样对待学生？就像魏书生老师所说“别人再好那是别人的，人关键是找到自我，找到自我的位置。”以下是一点自己的体会：
一、自我方面
作为一名教师，培养人的教师，首先自己最起码是一位心理健康，乐观的人。
1） 找到自我，认清自我
众多纷繁的社会现实里，人往往会迷失自我，找不准自己的位置，每天被周围的事情牵着走，不知道自己到底在干什么。这是典型的自我迷失的表现。此时最关键的就是找准自我的位置，认清自己，找准自己的优势，明确自己应该干什么而不是“人云亦云”。
2） 顺其自然，培养积极，乐观的处世态度。
高兴是一天，不高兴也是一天，每天保持一种积极，乐观的心态去对待生活，对待
工作，遇到困难不去抱怨而是去积极地解决，还躲得一份成就感。如果整天去埋怨那些无法改变的事实和环境，什么收获都没有！人就应该保持积极乐观的心态去激励自己发展。
3） 时时怀有一颗感恩的心，“松，静，匀，乐”
“松，静，匀，乐”是魏书生老师一直在强调的工作观，生活观：身体上要放松；心理上要保持安静，时刻抵御外界干扰；呼吸上要均匀，使自己保持放松心态；心境要舒畅，快乐！时时怀有一颗感恩的心，感激我们拥有的一切，包括成功甚至是失败；感激顺境和逆境，因为它们都从不同方面促进了我们的成长！
二、工作方面
1） 对待工作的态度
把平凡的工作当成一项伟大的事业，稳下心来，一心一意低干好它。
2） 处理好与学生的关系
对待学生，应以一种平和，正确的态度来对待，处理好严与宽的度，把握底线，该
严实绝不手软，能松时，可看情形网开一面。“亦师亦友”是我们的努力方向！
3） 注意工作方法
在工作中，多思考，多埋头干实事，从自我出发，以自我为实际，消化理解外来的
好方法，不断提高效率，不断思考，不断学习！
最后，用魏书生老师的一句话和大家共勉：人管理好自己，处理好与自己的关系，发现自己的上进心，事业心，责任感，良好的行为习惯，让这些种子萌芽，通过浇灌，扶持，让它长粗，长大，长壮，成为你自己心灵世界的主旋律，你就有了自己的精神家园，你就守住了自己的快乐阵地，这将是非常有意义的事！
2015年