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雨巷

  发布者:李枝群    所属单位:第十五中学    发布时间:2016-09-26    浏览数( -) 【举报】

 

雨 巷

 一、教学目标:

1、 品读诗歌韵律,品味诗歌意象,领悟诗歌意境,体悟诗歌真情。

2、 训练学生对诗歌词语的认识能力和欣赏诗歌的能力。

3、 掌握丁香”“姑娘的象征意义。

 

二、教学重点:

    获得情感体验,感受诗歌的艺术性。

 

三、教学方法:

   诵读法、创设情境引导分析法。

 

教学流程:

一、导入课文:

    情境导入:课件展现江南小巷暮春景象。

 

二、介绍作者:(投影作者照片,让学生对作者有初步了解)

   戴望舒,原名戴朝实,又名戴梦鸥,1905年出生于杭州。19294月出版第一本诗集《我的记忆》,他的成名作《雨巷》即收入此集中。19338月出版了《望舒草》,1948年出版了《灾难岁月》,一生留下了诗篇92首。《雨巷》写于1928年,是诗人前期的代表作,这是一首既具有音乐美,又具有朦胧美的象征诗。这首诗发表后,戴望舒获得了雨巷诗人的美称。

 

三、初步感知:

1、集体朗读,先熟悉内容,初步体会诗歌的情感基调。

2、学生朗读,师生共同点评,指出其优点与缺点,并总结朗读本诗歌的要领如语气、语调等。

3、教师范读或播放录音。

   指导:本诗歌的基本情感是低沉幽怨,朗读时语速应该缓慢,语调应该低沉。

 

四、深入朗读:

   在初步感知的基础上,鼓励全班学生采取形式丰富的朗读方式,读出诗韵诗情。

 

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