2016-11-24 发布者:金波 浏览数( -)
1.重视学生图文转化习惯和能力,进一步培养学生阅读地图的能力。
将抽象、深奥的天气系统知识转化为直观的图像,弥补同学们感性认识的不足,并巩固理性知识。
2.借助手势,帮助强化记忆。
南、北半球气旋与反气旋水平气流运动方向的判别,是本课的难点,可指导学生借助手势,帮助强化记忆。
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