2016-11-29 发布者：丁岭 浏览数( -)
《如何赢得学生的心》读书心得
最近在读《如何赢得学生的心》一本书，收获是很大的。本书紧紧围绕如何赢得学生的心进行阐述，如做学生的知心人，发挥人格的感召力，巧用智慧赢人心，让自己魅力十足等。本书既有真实鲜活的事例，又有实际操作技巧，能让读者在阅读中思考，在思考中比较，在比较中发现，在发现中领悟，在领悟中成长……
再好的教育必须是学生接受的教育，书中的一些小案例，很多感觉似曾相识，有些真的在自己身上发生过，过去以为自己在无微不至地关心学生，却又不知不觉伤害学生的自尊感，正如书中说的：一方面热心播撒师生感情的种子，一方面又在粗暴摧残师生感情的幼芽。“感情投入越多，心灵越容易被征服”一章节，说道：教师讲的“理”要使学生接受，特别是“差生”接受，必须“理”和“情”结合起来。既合“理”又合“情”，打动了他的心弦，他就能接受，情越深，他越听。相反，“理”胜于“情”这“理”就缺乏感染力，就被置之不理。书中的一个案例深深触动我，爱打架的学生不听老师的教诲，依然“哥们儿”义气，终于在一次混战中用刀刺伤了人，触犯了刑律，将被拘留。他的老师感到痛心和内疚，在他即将被带走时，老师用发自内心的话，深深打动了这个学生，师生用眼泪交换了内心的情感。在学生被拘留的几天里，老师不仅亲自去看他，还多次家访，说服家长正确对待孩子所犯的错误，又耐心做好班上学生的工作，用集体的温暖感动他，感化他，使他不感到孤立，学生在各方面一步一步地前进了。有些学生可能会因为家庭生活发生的事情或自己的一次失败从而影响自己的心情，作为教师应在学生“上坡时，别忘了推他一把”，其实学生也想前进，也想学会坚韧，但他们却又偏偏在稚嫩中夹生他们特有的叛逆和个性。他们不喜欢老师粗暴的教育方法，但却理解老师，从理论上知道老师这么做是对的，但从感情上，他们却接受不了。这就需要作为教师的我们与他们沟通时做到入情入理，做到体贴细微，做到他上坡时，必须用力推一把而不是只顾在旁边高声喊叫“加油”。
需要你，才离不开你，需要你，才容易和你成为知心人。要想赢得学生的心，我们就要努力成为学生需要的人。