2016-12-13 发布者：高启春 浏览数( -)
生物常考知识点导读
一、四大类有机物
1、检测原理
2、核酸（1）碱基、核苷酸的种类：真核、原核细胞、病毒
（2）核酸的分布：DNA RNA
（3）核苷=含氮碱基+五碳糖 核苷酸=核苷+磷酸 核酸=核苷酸+核苷酸+…
（4）tRNA中有氢键
（5）含DNA的则DNA是其遗传物质；RNA病毒的遗传物质是RNA。
3、蛋白质：（1）多样性的原因（2）生长激素为蛋白质，生长素为有机酸
4、常考还原糖：葡萄糖、果糖、麦芽糖
5、同质量脂肪与糖类氧化分解，脂肪耗氧多、产水多、放能多。
* 血红蛋白---Fe 叶绿素--- Mg 甲状腺激素—I 核酸---P 蛋白质---S
二、细胞结构和功能
1、生物膜（1）基本组成成分相同
（2）三大功能：物质运输、信息传递、能量转换；其功能的复杂程度与其上蛋白质的种类和数量有关
（3）生物膜系统是由细胞膜、细胞器膜、核膜构成。
2、细胞核（1）功能（2）核孔具有选择性
3、线粒体：（1）基质 内膜（2）不能直接利用葡萄糖，能释放二氧化碳。
4、叶绿体：类囊体薄膜 叶绿体基质
5、细胞质基质：能直接利用葡萄糖，也能释放二氧化碳；
线粒体基质：能利用丙酮酸，也能释放二氧化碳；
叶绿体基质：能进行二氧化碳的固定；
6、核糖体：合成蛋白质； 内质网、高尔基体：加工、修饰蛋白质；
7、同一个体的不同细胞功能不同的直接原因是细胞含有特定蛋白质不同，根本原因是基因选择性表达。
8、判断物质跨膜运输方式，一看是否耗能，二看是否需要载体。
9、物质与产生场所的对应：蛋白质---核糖体 核酸---细胞核 性激素---内质网 纤维素----高尔基体 乳酸、乙醇、丙酮酸-----细胞质基质
* 原核细胞：无线粒体，可能进行有氧呼吸；无叶绿体，可能进行光合作用；无染色体，只能在DNA水平上产生可遗传的变异。
* 植物细胞并不都有叶绿体和大液泡。
三、酶和ATP
1、酶（1）绝大多数为蛋白质，少数为RNA
（2）反应前后量不变，且有专一性、高效性和作用条件温和的特性
（3）影响酶活性的因素主要是温度和PH，不同酶的最适条件不同；失活后活性不可恢复
（4）低温能降低酶活性，条件适宜活性恢复；高温、强酸、强碱使酶失去活性，不可恢复
（5）用淀粉或蔗糖与淀粉酶验证酶的专一性时，要用斐林试剂，不能用碘液，因碘液无法检测蔗糖是否被分解。探究温度对酶活性的影响时，不宜用斐林试剂，因温度是干扰条件；实验步骤不能颠倒。
2、ATP（1）产生：光合作用的光反应、有氧呼吸、无氧呼吸
（2）产生场所：真核细胞有叶绿体类囊体薄膜、线粒体基质和内膜、细胞质基质；
原核细胞有细胞质和细胞膜
（3）利用：各种耗能反应。光反应产生的ATP只能用于暗反应中有机物的合成。
（4）ATP≠能量
* ATP中的A为腺苷；DNA中A为腺嘌呤脱氧核苷酸；RNA中的A为腺嘌呤核糖核苷酸；核苷酸中的A为腺嘌呤。
四、细胞呼吸
1、有氧呼吸各阶段反应场所及物质和能量变化
2、影响因素
3、探究酵母菌细胞呼吸方式（1）原理
（2）气压的变化：A若装置中无NaOH溶液：气压不变→只进行有氧呼吸；气压变大→存在无氧呼吸。
B若装置有NaOH溶液：气压不变→只进行无氧呼吸；气压变小→存在有氧呼吸。
4、无氧呼吸产物不同的直接原因是参与催化的酶不同；根本原因是控制酶合成的基因不同。释放少量能量的原因是其余能量储存在分解不彻底的产物---酒精或乳酸中。
5、判断细胞呼吸类型的方法（以葡萄糖为底物）（1）产生二氧化碳量=消耗氧气量：有氧呼吸；
（2）不消耗氧气，只产生二氧化碳：无氧呼吸
（3）释放二氧化碳量大于吸收氧气量：同时进行有氧气呼吸和无氧气呼吸
（4）不吸收氧气 ，不释放二氧化碳：乳酸发酵或已死亡。
（5）有水生成：一定是有氧呼吸
（6）有二氧化碳生成，一定不是乳酸发发酵。
6、光合作用和细胞呼吸中物质和能量变化
（1）物质变化 A C：CO2→C3→C6H12O6→丙酮酸→CO2
B O：H2O→O2→H2O→CO2→C6H12O6+H2O
C H：H2O→[H] → C6H12O6→[H] →H2O
（2）能量变化：光能→ATP→（CH2O）→ATP→各项生命活动（热能散失）
五、光合作用
1、色素（1）滤纸条上的色素带
（2）存在类囊薄膜上的色素参与光合作用（液泡中色素不参与光合作用）
（3）作用：吸收、转化光能
（4）吸收光能的用途：将水分解为O2和[H]；合成ATP
2、叶绿体（1）重要功能：吸收光能；光合作用的场所。
（2）基质内C3的去向：转化为糖类，再生为C5
3、光合作用（1）阶段：光反应、暗反应
（2）影响因素
（3）探究历程：对照实验/同位素标记。
4、净光合速率=总光合速率-细胞呼吸速率
* 光反应和细胞呼吸产生ATP的去向不同：
六、有丝分裂和减数分裂
1、有丝分裂（1）细胞周期
（2）有丝分裂临时装片制作流程：取材→解离→漂洗→染色→制片（死细胞，不能看到连续分裂过程）
2、减数分裂（1）减Ⅰ染色体的特殊行为：前期同源染色体联会，形成四分体；中期同源染色体排列在赤道板两侧；后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合。
（2）由细胞质分配方式，判断子细胞类型：均等则为次级精母细胞、精细胞、第二极体；
不均等则为次级卵母细胞、第一极体、卵细胞、第二极体
（3）产生配子的类型：1个精原细胞，2种精细胞；/1个卵细胞，1种卵细胞；/1个体，4种配子。
3、细胞分裂过程中染色体、DNA数目的变化
（1）DNA数加倍：有丝分裂间期、减Ⅰ间期
（2）染色体数加倍：有丝分裂后期、减Ⅱ后期
（3）DNA数和染色体数减半：有丝分裂末期、减Ⅰ末期、减Ⅱ末期
4、DNA含量有（1）细胞内DNA含量（2）细胞核DNA含量（3）一条染色体上DNA含量
5、同源染色体的判断方法：形态相同、大小相同、来源不同，能够配对（X、Y除外）
6、减数分裂与异常配子：减Ⅰ异常，配子中会出现同源染色体或等位基因；减Ⅱ异常，配子中会出现两条相同染色体或两个相同基因。
* 中心体加倍在间期。
七、细胞分化、癌变、衰老和凋亡
1、分裂与分化（1）分裂是分化的基础
（2）分裂使细胞数目增多，类型不变；分化使细胞数目不变，类型增多
2、发生分化的细胞，核DNA相同，mRNA和蛋白质种类有少部分不同。
3、分化与全能性
（1）分化的原因是基因选择性表达，全能性的原因是含有本物种全套遗传物质
（2）分化的结果是形成形态、结构、功能不同的细胞，而全能性的结果是形成新的个体
（3）分化具有持久性、稳定性、不可逆性和普遍性，全能性与分化程度呈负相关
（4）全能性表达的条件：离体、无菌、营养物质、植物激素和适宜的外界条件。
4、细胞衰老的特征：核大、体积小、色素多、酶活性低、运输慢、代谢缓。
5、细胞增殖、分化、衰老和凋亡是细胞正常生命活动。凋亡与增殖共同维持生物体细胞的动态平衡。细胞衰老与凋亡，对机体有利，细胞坏死对机体有害。
6、细胞凋亡与基因选择性表达有关，不是细胞分化。通过细胞凋亡可清除衰老细胞，清除体内有害细胞，可清除被病原体感染的细胞。
7、细胞癌变（1）实质：基因突变（2）特征（3）原癌基因和抑癌基因（4）遗传物质发生了变化，是细胞的畸形分化，对机体有害。
八、孟德尔遗传定律
1、适用范围是真核生物有性生殖，位于同源染色体上核基因的遗传。实质是等位基因随同源染色体分开而分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。时期：减Ⅰ后。
2、验证方法（1）自交法：分离比为3：1符合分离定律；9：3：3：1符合自由组合定律。
（2）测交法：分离比1：1符合分离定律；1：1：1：1符合自由组合定律。
3、显隐的判断方法：据性状分离或分离比。
4、杂合子产生雌雄配子种类相同，数量不同。
5、自交≠自由交配
6、性状分离是等位基因分离所致，不是变异。环境可影响基因的表达。
九、遗传的分子基础
1、经典实验：肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验
2、T2噬菌体侵染细菌时，同位素标记的物质不同，标记元素在子代出现的情况不同。
3、DNA分子结构
4、生物的遗传物质：核酸；
具有细胞结构的生物的遗传物质：DNA；
病毒的遗传物质：DNA或RNA。
5、DNA中特有T和脱氧核糖；RNA中特有U和核糖。
6、DNA分子中有关碱基比例的计算（1）注意是单链还是双链（2）双链中有A=T G=C。
十、遗传信息的传递和表达
1、DNA分子的复制（遗传信息的传递）：时间、场所、模板、原料、酶、特点；
注意15N的是亲代DNA还是原料。
2、转录和翻译（遗传信息的表达）：场所、模板、原料、酶；转录的产物是RNA，翻译过程中终止密码子不能决定氨基酸。
3、中心法则可根据模板或原料和产物来确定有关过程。
十一、伴性遗传和人类遗传病
1、伴X染色体显（隐）性遗传病的特点
2、判断基因位于常染色体上还是X染色体上（1）正反交（2）显隐性已知，选纯合隐性雌和显性雄杂交。
3、并非所有的基因都在染色体上。
4、遗传病的发病率在人群中随机抽样调查，遗传方式则在某种遗传病患者家系中调查。
十二、变异、育种和进化
1、可遗传变异的来源：基因突变、基因重组、染色体变异
（1）真核生物：减数分裂中3种都有，有丝分裂无基因重组。
（2）原核生物：只考虑基因突变。
（3）病毒：只有基因突变。
2、基因突变未引起性状改变的原因（1）密码子的简并性
（2）纯合子显性基因突变成杂合子中的隐性基因。
3、真核算细胞不同分裂时期发生的变异不同，基因突变：所有分裂过程；基因重组：只发生在减数分裂；染色体变异：有丝分裂和减数分裂。
4、易位≠交叉互换。
5、单倍体和多倍体的判断。
6、判断染色体组的方法（1）看形态相同染色体数目（2）看基因型。
7、注意特殊基因频率的计算方法。
8、育种方法（1）原核生物一般采用诱变育种
（2）杂交育种不一定需要连续自交
（3）花药离体培养只是单倍体育种中的一个程序。
十三、植物激素调节
1、生长素（1）不直接参与细胞代谢，只给细胞传达调节代谢的信息
（2）两重性
（3）不同浓度生长素的作用效果可能相同
（4）不同细胞、不同部位对生长素的敏感程度不同
2、胚芽鞘尖端能产生生长素，感受光刺激，使生长素分布不均匀。尖端下部是生长和弯曲的部位。
3、植物生长情况看生长素的“有与无、均不均、感不感”
4、极性运输≠横向运输
5、无子番茄与无子西瓜的成因不同。
6、其他植物激素的作用：-----。
协同作用1）促进生长：生长素、赤霉素、细胞分裂素2）延缓衰老：生长素、细胞分裂素。
拮抗作用（1）器官脱落：脱落酸（促进），生长素和细胞分裂素（抑制）
（2）种子萌发：赤霉素和细胞分裂素（促进），脱落酸（抑制）
十四、兴奋的产生、传导和传递
1、兴奋的产生机制：Na+内流→膜电位由“外正内负”变为“外负内正” →静息电位变为动作电位→兴奋产生。
2、兴奋的传导方向：膜外与局部电流方向相反；膜内与局部电流方向相同。
3、兴奋在神经元间的传递需经“突触”结构。信号变化为：电信号→化学信号→电信号。其特点是单向传递，因神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。
4、与神经递质分泌有关的细胞结构：高尔基体、线粒体、细胞膜、突触小泡。方式为胞吐。
5、反射的完成需要完整的反射弧。产生感觉在大脑皮层。
6、兴奋传导方向一看神经节，二看突触前膜。
十五、神经调节与体液调节
1、甲状腺激素分泌的分级调节。
2、血糖平衡的调节。（肌糖原只为骨骼肌提供能量的物质，不补充血糖。）
3、体温调节（1）冷觉在大脑皮层形成 （2）相关激素有：甲状腺激素和肾上腺激素
（3）相关器官：皮肤、毛细血管、汗腺、肌肉、肝脏 （4）机制：神经—体液调节
4、水盐调节（1）渴觉在大脑皮层形成（2）相关激素：抗利尿激素（3）主要器官：肾脏（肾小管、集合管）。（4）抗利尿激素是下丘脑合成的，由垂体后叶释放。
5、下丘脑为体温调节中枢、血糖调节中枢、水盐平衡调节中枢。具有感受、传导、分泌和调节的功能。
6、酶、神经递质、激素，区别：产生部位不同，运输途径不同，酶可重复利用，神经递质、激素发挥作用后分解或失活。都具特定生物活性，均与特定分子结合，都不能供能。
十六、免疫调节
1、内环境稳态调节机制：（并不是所有的细胞的内环境都是组织液。）
2、体液免疫和细胞免疫：
3、免疫细胞（1）吞噬细胞：处理抗原；吞噬抗原；吞噬抗原-抗体结合体。
（2）B细胞：识别抗原；增殖分化为浆细胞、记忆细胞。
（3）T细胞：识别抗原；分泌淋巴因子，刺激B细胞增殖分化；增殖分化为效应T细胞。
（4）浆细胞：分泌抗体
（5）效应T细胞：识别靶细胞，使之裂解。（6）记忆细胞：识别抗原；分化为效应细胞。
4、记忆细胞：寿命长，对抗原敏感，能记住入侵的抗原。二次免疫比初次反应快速、强烈。
5、淋巴细胞≠免疫细胞，免疫细胞包括淋巴细胞、吞噬细胞。
6、浆细胞产生途径（1）吞噬细胞处理、传递抗原→T细胞（产生淋巴因子）→B细胞→浆细胞（2）抗原直接刺激B细胞→浆细胞（3）抗原刺激记忆B细胞→浆细胞。
7、效应T细胞的产生途径（1）吞噬细胞处理→T细胞→效应T细胞（2）抗原直接刺激T细胞→效应T细胞（3）抗原→记忆T细胞→效应T细胞。
8、能产生抗体的只有浆细胞；没有识别作用的只有浆细胞；没有特异性识别功能的只有吞噬细胞。
9、体液免疫与细胞免疫的判断（1）由“物质”参战的是体液免疫，由“细胞”参战的是细胞免疫（2）作用于“抗原”的是体液免疫，作用于“细胞”的是细胞免疫。
十七、种群和群落
1、种群（1）基本特征 （2）种群密度的调查方法
（3）基本特征间的关系 （4）“J”曲线和“S”曲线的产生条件和应用。
2、群落（1）动态变化：群落的演替（2）水平结构与垂直结构的判断（3）演替规律。
十八、生态系统的结构和功能
1、生物成分的作用：生产者自养生物，是生态系统的基石；消费者能够加快生态系统的物质循环；分解者物质循环的关键环节。
2、生产者并不都是植物，植物并不都是生产者；细菌并不都是分解者，分解者并不都是细菌。
3、生态系统的功能
（1）物质循环：4种成分的判断，看双向箭头；确定生产者（指出的箭头多的），确定非生物物质和能量（指入箭头多的）。
（2）能量流动：动物同化量=摄入量-粪便量；一个营养级所同化量=呼吸散失量+被下一营养同化量+分解者利用的能量+未被利用的能量；能量传递效率≠能量利用率； 注意“最少”与“最多”的计算。
（3）信息传递的作用：维持生命活动的正常进行（个体）；生物种群的繁衍（种群）；调节生物的种间关系（群落）。
十九、生物技术实践
1、微生物的培养与应用（1）培养基的成分：碳源、氮源、水和无机盐
（2）固体培养基的制作步骤：计算→称量→溶化→灭菌→倒平板
（3）细菌的两大纯化方法：平板划线法和稀释涂布平板法
（4）筛选尿素分解菌：用以尿素为唯一氮源的培养基
（5）筛选纤维素分解菌：用以富含纤维素，添加刚果红的培养基（出现透明圈）
2、传统发酵技术 果酒：酵母菌 无氧 无氧呼吸产生酒精 18-25℃
果醋：醋酸菌 需氧 糖→醋酸 30-35℃
腐乳：毛霉等 需氧 蛋白酶、脂肪酶水解蛋白质、脂肪 15—18 ℃
泡菜：乳酸菌 无氧 无氧呼吸产生乳酸 28—32℃
3、植物组织培养：外植体→脱分化→愈伤组织→再分化→试管苗
4、稀释涂布平板法：能分离细菌，也能计数；平板划线法：只能纯化细菌，不能计数；显微计数法：不能区分细菌死活（结果偏大）。
5、植物组织培养时，外植体消毒，培养基灭菌；植物激素的浓度配比对培养物有影响；
6、无菌技术：消毒和灭菌；灭菌3方法：灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌
7、微生物计数的方法：稀释涂布平板法、显微计数法。
8、植物有效成分提取的方法（1）蒸馏法：适用于提取挥发性强的芳香油
（2）压榨法：可以解决原料易焦糊问题
（3）萃取法：提取易溶于有机溶剂的芳香油。
二十、现代生物科技
1、基因工程（1）表达载体的组成（2）获取目的基因的3种途径（3）目的基因导入受体细胞的“三大方法”（4）不同限制酶也能切割出相同的黏性末端（5）启动子≠起始密码子，终止子≠终止密码子
2、细胞工程：（1）植物体细胞的杂交：原生质体制备和融合；杂种细胞的形成标志。
（2）动物细胞培养：培养基的特有成分，动物血清。培养过程：原代培养、传代培养。酶：胰蛋白酶。
（3）动物细胞融合：原理，细胞膜的流动性；促融方法，灭活病毒；用于制备单克隆抗体。单克隆抗体制备中2次筛选目的不同。
（4）未受精卵细胞作为核移植受体细胞的理由：营养丰富、体积大，易操作。
3、胚胎工程（1）早期胚胎培养的过程（2）胚胎移植的生理学基础（3）快速繁殖动物的方法：胚胎分割移植。（4）受精的标志：看到两个极体；受精完成的标志：雌雄原核膜融合；可移植或分割时期：桑葚胚和囊胚（5）“冲卵”的不同，胚胎移植过程中冲出的是早期胚胎；体外受精过程中冲出的是卵子。（6）精子受精的条件：精子获能。（7）胚胎移植成功的关键：受体、供体同期发情处理；供体用促性腺激素做超数排卵处理。
4、克隆动物的技术手段：动物细胞培养、核移植、早期胚胎培养和胚胎移植。
