高中生物新课程标准对学生生物课程的知识学习提出了具体的目标要求，要求学生通过学习，能获得
生物学基本事实、概念、原理、规律和模型等方面的基础知识，知道生物科学和技术的主要发展方向和成
就，知道生物科学发展史上的重要事件，并且了解生物科学知识在生活、生产、科学技术发展和环境保护
等方面的应用，
同时积极参与生物科学知识的传播，
促进生物科学知识进入个人和社会生活。
基于这一点，
我们在教学中应强化生物学概念的教学，引导帮助学生理解和积累生物学概念等基础知识，把握生物及生
理现象本质特征，在此基础上解决生物学问题