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了解世界的方法有很多种：书籍、影像资料、和别人聊天，但没有哪一种方式比身临其境更重要。
　　每次去一个陌生的国家之前，我们都会和孩子们一起进行长达一周的培训，内容包括语言、文化、当地情况和摄影技巧。比如有一次，我们去意大利之前就让孩子们开始阅读相关的书籍，让他们对文艺复兴有基本的了解，和他们一起分享户浮宫的神秘和拿破仑的传奇。
　　到了陌生的国家之后，孩子们开始验证之前获悉的资料是否和眼前的吻合；在陌生的城市里使用那些有些熟悉的工具开始行走；开始和当地的人和事有了碰撞、交流；开始需要借助当地人的帮助来完成一件件我们事先策划好的任务……孩子在和当地人接触和沟通的过程中，能充分调动自己的沟通能力，加强团队合作，真正地提高自己。
　　孩子帯着激动和疲惫，收获与成长完成了旅程，但这并不应该是一个结束，对于陌生国度的回忆和思考，旅途中的曰记、明信片、相片，以及之后对这个过程的讨论，都会让旅程的收获变得更多、更厚重。