发布者：刘信芳 发布时间：2016-12-08 浏览数( 0)
课堂教学是学校教育教学的主阵地，信息技术与课堂教学的深度融合，是信息技术在教学方面重要的应用，对于提高学校的教学质量具有十分重要的现实意义。
那么如何推进信息技术与课堂教学的深度融合呢？我认为就是要大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，实现教师的教学方式，学生的学习方式的改变。要充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。
因此，我们要克服懒惰、畏惧的心理。许多老师，特别是年纪大的教师对新技术的接受差一些，习惯用老办法教学，缺乏信心，不愿钻研新技术。因此，学校领导要重视这个问题，硬件上配备电脑和网络，软件上组织培训和比赛，象今天我们进行的计算机远程培训就是很好的方式。要进行计算机扫盲，对PPT、Word、电子表格等的使用作出硬性的要求，提倡计算机作备课、上课，特别是现在不能补课的情况下，应用网络教学，星期六学生可以在家里通过计算机网络上课和答疑。我校正准备利用星期六和晚上时间，开办一些网络课堂，学生在家里电脑上学习，与老师互动，把课堂延伸到校外。
还可以结合学科教学建立学科网站，并通过该网站进行资源的上传和下载，实现教学资源的共享。为师生提供一个学习平台，通过这个平台，教师与学生实现教与学的有效互动。
还可以基于“云计算”环境的翻转课堂学习。学生白天在课堂完成当天的教学，掌握必须的知识，晚上回家预习新知识，突出以“学生为中心”的教学方式，形成学生自主学习的环境。
总之，课堂教学是学校教学的主阵地，我们要以课堂教学为突破口，深入探讨信息技术与学科课堂教学的深度融合，具有极其重要的现实意义。