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1.信息技术课本身就是处理信息过程的最为典型的例子。把教学内容用多媒体的形式表达，把教案直接用Web网页的形式发布在网上，同时把教学内容与学生感兴趣的内容相结合设计成一个一个的小任务。
2.结合上节课的内容和本节课的内容，提出一个小任务，并给出完成任务的指导。
3.结合任务展示搜集到的优秀作品。
4.学生学习资料主要是课本、网络和应用软件中的帮助或教程。如遇困难可向同学寻求帮助，也可直接向老师寻求帮助。学习过程中允许下位和讨论。教师在学生学习过程中加强管理，防止课堂纪律混乱或个别学生做其他与学习无关的事情。
5.收集问题，精讲示范。
6.学生继续执行学习任务，给已经完成任务的学生提出更高要求的任务，实施分层次教学。
7.个别检查：随机找学生到教师机上演示完成任务的过程。
8.全面总结，布置作业。
9.将优秀作品展示上与分享。