进入冬季,体育课堂教学中的耐久跑的比重明显提高,在教学中如何变单调为兴趣是教师应研究的课题,我觉得做好以下几点是能否激发学生学习兴趣,从而提高课堂有效性的关键:一、正面思想教育;二、教学方法多样化;三、注重评价。
2015年