2016-11-23 发布者:叶林 浏览数( -)
引导和训练儿童形成良好的聆听音乐的习惯,发展儿童对音乐节奏感、音高感、音乐记忆、音乐情绪变化等感受能力,促使儿童逐渐形成自己对音乐好坏的评价标准,喜欢哪首作品、作品的哪个部分、为什么喜欢等。
如何引导儿童表达自己对音乐的感受,如何创设活动,给予儿童表现自己的空间和手段。
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