发布者：胡见喜 所属单位：洪山区社区教育学院 发布时间：2016-12-05 浏览数( -) 【举报】
泉水
一、教学重点
1、 会读、会写10个生字
2、 有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分
3、 体验泉水的特点
二、教学难点
1、 体验泉水的特点及所要赞扬的品德
三、教学过程
1、 课文导入
拿出一瓶农夫山泉的矿泉水进行展示，并询问到这里面装的是什么水？
2、 板书课题《泉水》
3、 初读课文
（1）、听教师泛读，圈出不会读的字词
（2）、学生自由朗读，解决字词
（3）、教师指导学生有感情的朗读
4、精度课文，理清文章内容
（1）、这里的泉水有什么样的特点
（2）、泉水在旅行的途中都遇到了什么？泉水又是怎样做的？
（3）、泉水都途经了哪些地方？分别是用的什么动词？这些地方都有什么特点？
5、再度课文
（1）、泉水遇到这些地方的心情是怎样的？
（2）、从这里我们可以看出泉水有什么样的品德？
四、扩展延伸
1、泉水还会遇到谁呢？
2、你最想对泉水说些什么？