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小学生注意力的培养

2016-11-06  发布者:魏佳灵  浏览数( -)

小学生上课注意力培养

对学生的学习来说,注意是保证学生顺利学习的重要前提。注意力的好坏与学生学习成绩有着紧密的联系。

如何培养注意力呢?

1.加强教育,让学生认识到课堂集中精力的重要性。通过教育让学生认识到在课堂上集中精力听老师讲课是学生搞好学习的基础。毕竟学生课堂学习的时间占据了学生学习的大多数时间。重视课堂学习,注意听讲,比学生在课后自己去钻研所花的时间要少得多。而且长期坚持专心听讲,还会使学生的课堂注意力得到提高。
2.注意课前预习。课前预习可以帮助学生降低课堂听课难度,增加课堂听课的针对性。很多学生在学习中都没有这样的习惯,认识不到课前预习的重要性。在开始时需要教师培养学生这方面的意识,甚至需要对学生加以监督检查,让学生形成习惯。学生在学习过程中一旦有了成就感,在今后的学习中就好办了。比如在单词教学时,如果学生在课前能把单词读会,甚至能把单词记一记,那么教师在教学时学生就会很轻松,对教师讲解单词短语的用法就能很容易接受。
3.要让学生尽快适应自己的讲课方式。每个教师都有自己的教学模式与特定的教学步骤和特点。明白自己在每一个阶段所要达到的学习效果。如果能做到这一点,学习效果自然就不会差。
4.教会学生排除干扰,不受影响。可以这样告诉学生,当他发现自己有轻视讲课内容的苗头,或教师讲课方式不适合自己口味,或思想不自觉开小差的时候,要及时纠正过来,不能任其发展。当课堂上出现不安静,其他同学干扰,或外界的影响时,也要排除干扰,不受影响,保持集中注意的心理状态。自我控制,去战胜分散注意的各种内外干扰因素,做到有意识地注意,有目的地学习。
5.教会学生在课堂上思考。有的学生在课堂上听课就像是在看电视或听收音机一样,看似在听老师的讲课,实际上没有积极思考老师授课的内容,对听课内容不求甚解。对英语学科而言,学生在课堂上边听课还应该边记忆,对一些语法知识,学生应该力求听懂,在听懂的基础上再加以记忆
6.教会学生在课堂上要注意记笔记。学生在课堂上不仅要听、看、想,还要会记笔记。有些同学在课堂上一字不漏地把老师讲的内容记下来,但没有工夫思考,听完后脑袋里面一片茫然;有的学生只顾听,不愿思考一下,不愿动笔记笔记。这两种情况都会影响上课的效果。在上课时要善于转移和分配注意力,听讲时还要快速地想,当听到重点的内容或老师补充教科书上没有的材料就简要地记一下,以帮助课后复习和理解。同时拿一支笔做笔记可以减少开小差的机会,有利于学生集中注意力。
8.教师在课堂上应该对那些课堂注意力不集的学生多加关注。教师对自己的学生应该有充分的了解,哪些学生在课堂上容易开小差,老师应该清楚。对这部分学生,教师在课堂上应该给予高度关注,一生的注意力自然会有所提高。

 

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