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看了李玉平《好学生的苦恼》这节微课，我深有感触。作为老师，我希望我所教的学生个个出类拔萃，如果他一次没有考好我可能不会去找他谈话，看下次怎样，如果下次也没有达到我的要求，那么，我就觉得必须要找他谈了，再出现就觉得这是一个严重的问题了，却没有想到，作为孩子，他也有不能完全集中精力的时候，也有疲惫期，可是我却不能体谅他，而是要求他一直保持良好的精力，不能体会他是孩子，这点我要时常反省自己。作为一名初中学生的家长，我希望我的女儿在学习中处处优秀，所以，我逼着她，在完成作业的其他时间在多练习一些数学，英语，多看课外书，剥夺了好多她应该快乐的玩耍时间，我觉得是为她好，是因为当下的形式所逼，可是，我却没有考虑她愿不愿意，只是我自己的一厢情愿，她只能默默承受，并且努力去做好。现在想想，我有多自私，我不能好好的理解她，我爱她，可是却远远没有她爱我强烈，因为我不满意就吼她，而她不想做时，却要同我商量。以我的决定为决定。所以，作为妈妈，我要反思，想办法，在为他好的同时，也要让他快乐。