当前位置 :项目首页 > 研修日志 > 正文

初中生观察能力的培养就着重在定向指导和提高上。为了有计划地培养初步观察的能力，教师在教学中应做到明确每次观察的目的、任务和重点，在训练中严格要求：观察应全面、准确、细致和敏锐”。鼓励多看、多问和多想，养成课内外随时观察习惯。明确目的做好准备、突出对象追逐目标、条理清楚掌握思路、纵横对比把握特征的方法循序渐进，周而复始的指导培养，使学生明确观察作用，掌握观察方法、养成观察习惯，观察能力就一定能提高。