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现代化的多媒体网络教学手段为初中历史教学提供了丰富的资源，展现出了极大的优势，彻底改变了历史课堂仅凭教师唱“独角戏”滔滔不绝地讲，居高临下地问，学生像“机器”规规矩矩地听，小心翼翼地学的被动接受的教学模式。现在大多数老师都会用PPT来辅助教学，但其他一些技术还由于技术和条件的限制无法运用。老师也需要学习新技术、新技能。