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只要一个人对某件事情感兴趣，那么这件事就已经成功了一半，所以我们在教学中应该积极挖掘学生潜力激发学生热情，课堂上注意用信任的目光，平缓的语言，微笑的表情对待学生，注意捕捉学生的兴奋，不满，疑惑等表情。面对枯燥乏味的理论知识尽量做到语言简洁，语速缓慢，课堂上多使用风趣幽默的语言使整个课堂活跃充满笑声，对某些问题的解决准备从分，正面评价。