2016-11-28 发布者：方菊生 浏览数( -)
许多老师从未或者说不会放手让学生自主学习自主思考。这往往会带给学生一种更大的缺失。虽然推行素质教育十几年了，但我们的老师目前更多的潜意识中还是以教为主，甚至以“灌”为主，从来都是老师讲学生听，久而久之，则让学生形成了思维定势，甚至于即便出现了错误，学生都深信不疑。试想，如果我们仍像以前一样，上课主要由老师讲解，而未让学生自学、查阅资料，先自行解决字音问题，那又有多少学生，又能有多大可能像今天这样发现这个问题提出异议呢？那恐怕只有使我这样的错误再进一步的扩大，延续更多年罢了。