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 初中生由于受认知水平的限制，其学习受情感影响很大。典型的表现就是：喜欢哪一个老师，就喜欢哪一门学科，即使不加鞭策，他们也愿意投入十分的精力甚至十二分的精力去学，去钻。但是不喜欢哪个老师，就不喜欢哪一门学科，即使一再强调学习的意义和受到严格的鞭策，他们可能也不愿意学了。