如何在英语教学中培养学生的发散思维品质？
2016-12-02
发布者：高克军
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近年来,中考着眼点很大程度上已放在培养学生综合运用知识的能力 上,如英语能力题要点80％,而基础题只占70％.初三学生面临中考的挑战.智力的竞争.这种形势也迫使我们必须在教学中注重学生的发散思维能力. 发散思维,又叫求异思维,是指以一个要解决的问题为中心,朝多方向推测,想象,假使的“试探”性思维过程.在教学中,一方面引导学生采用纵横对比的方法概 括归纳已学单词短语句型的异同和相互关系.找出规律性的东西,即引导学生开启求同思维.另方面,注意引导学生在单词,句型课文等方面开展发散思维,努力让 学生做到巧记单词,多变句型,活学课文,收到良好的效果.
