初中历史教学应当重视整合互联网资源
发布者：朱锦琳
发布时间：2016-12-04
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电脑与网络成为了信息社会最为迅捷的传播工具，其信息容量大、演示方式灵活，与教学工作的完美融合可以拓展教师教学思维，让课堂更加生动丰满。笔者在这一方面进行了初步的探究，首先结合教学网络不断优化教学设计。教学研究永无止境，各种新型教学理念层出不穷，广大教师要站在教学改革的最前沿和时代发展同步，善于运用相关信息来完善自身教学工作。其次在教学信息演示上充分发挥电脑网络的作用。通过多媒体演示手段展示与历史教学相关的补充信息，文字、图像、视频等可以为学生提供更加直观形象的学习资源。比如在《青铜工艺的杰出成就》一课的教学中，教师可以运用多媒体展示让学生了解我国古代不同时期的青铜工艺精品，尤其是其代表司母戊鼎。另外在石窟艺术宝库的教学中，教师也可以展示国内著名的石窟景点，让学生加深形象感知，增强理解效果。
