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作业标题 :研修作业截止日期 : 2016-11-28

作业要求 :

作业题目: 

请参训教师结合自己任教学科的教学情况及培训课程所学内容,提交一篇教学设计(教案)。 

要求: 
1. 撰写内容条理清晰,知识准确、设计严谨 
2. 字数不得少于300字 
3. 内容必须原创,如出现雷同抄袭,视为无效,成绩为“0”分
4. 为方便批改,教学设计请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟) 
5. 如果有与教学设计对应的课件,可以以附件形式提交。课件形式可以是ppt,亦可是微课等(本项为选择性提交项) 
6. 如您有学科教学时的照片,可直接粘贴在作业内容里,一并提交

作者 :培训管理专员

研修作业

2016-10-31提交者:学员李专浏览(0 )

学会自己对未来的看法,学会谈论自己对未来的打算

和平中学“4-3-1”模式 英语  学科导学案

班级:          学生姓名:          备课组:八年级英语备课组     主备:   李专 

课题:Unit 7  Will people have robots? Section A1a —2d课型: 新授课   课时量: 1课时  审定签字:                   

  预    习 (时间: 分钟 )

1、任务要求:熟读u7生词。

2、检测评价:复习提问。

课   堂  学  习(第 1课时)

学习目标:

1.学习运用单词及短语。

2.学会表达自己对未来的看法;学会谈论自己未来的打算。

What will the future be like?   

Cities will be more polluted. And there will be fewer trees.

3. 了解以下语法:

   will + 动词原形表达一般将来时态。

重难点:学会并能掌握预测未来

流程

课堂生成

内容·学法

【内容】

【学法指导】

学会看书,能在书本上找出所学知识以及重难点,学会自学,养成预习习惯。

I can translate :

  1. 纸;纸张-----------------    2. 污染,污染物-----------  3.预言;预测------------------

  4.将来,未来----------------   5. 污染---------------------   6.   环境---------------------

  7. 行星  -----------------    8.   地球;世界---------------  9. 种植 n. 植物-----------

  10. 参加,参与---------------- 11.参与某事------------------------------------------------

二.Listen and do exercises in 1a and 1b.

.Ask and answer questions you hear in 1a.

  A: Will people use money in 100 years?

B: No, they won’t. everything will be free.

     Will people live to be 200 years old?

A: Yes, they will.

. Listen and do exercises in 2a and 2b.

. 2c Make conversations about the predictions in 2a and 2b.

   A: What’s your prediction about the future?

B: I think there will be more pollution.

A: Really? I don’t think so. But I think there   

     will be fewer trees.

对子评级                

内容·学法

一 对子互相检查独学部分。(对学)

二 小组互学P502b (群学)

组长做好小组成员口头展示,书写展示以及点评的人员安排。

小组长统计本组存在的问题,组内讨论疑难,若不能解决,可组间交流或询问老师。

方案

一 展示独学

二 注意如何谈论个人观点,注意小组互动。

三 听力答案,讲解表演听力稿。

四 展示对学群学,表演对话。

展示中,非展示组认真倾听,作好记录,准备质疑和点评。各小组注意互动。

达标检测。

. 根据要求完成句子

1. There will be a sports meeting this weekend. (改为同义句)

      There ____ ______ _____ be a sports meeting this week.

2. I think Sally will be a doctor in five years.(对画线部分提问)

_________ ___________ you think Sally   ___________ ___________ in five years

3. There will be fewer people in 100 years.

    (改为一般疑问句)

  ___________ there ___________ fewer  people in 100 years?

4. There won’t be any paper money.

    (改为同义句)

  There will be _______ __________money.

5. My classmates often help me learn English.  

    (改为同义句)

  My classmates often ___________ me  _______ my English.

二、反思,这堂课我学到了------------------   ,我-------------------- 方面还可以做得更好。

老师评语

附件

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