第九课第一框走中国特色社会主义文化发展道路

【使用说明和学法指导】 自学研读教材一遍，独立研读课本；再依据导学案，认真研读教材第二遍作好标记和勾画，标注重点、关键词，完成预习案相关题目。在熟记重点知识的基础上完成探究案，做好总结巩固，提升理解能力做准备。

【学习目标】

①通过自主学习理解“全盘西化”和“文化复古主义”都不能产生中国先进文化，明确中华文化由衰微走向重振的重要转折点；

②通过自主学习识记发展中国特色社会主义文化的内涵，了解中国特色社会主义理论体系的内容；

③通过合作探究理解社会主义文化强国的建设，必须走中国特色社会主义文化发展道路，必须树立高度的文化自觉和文化自信。

【重难点】重点：文化自觉和文化自信；难点：建设社会主义文化强国的必由之路。

预习案

一、知识梳理（具体要求：阅读、勾画标注、记忆。建议：理解记忆法；关键词记忆法；要点记忆法；自查组内互查老师抽查）

自主学习

自主探究

一、中华文化复兴的必然选择

1．中华文化复兴的探索：：近代中国历史证实了一个结论：奉行“___________”论或“文化复古主义”，都不能解决中华文化向何处去的问题。

【特别提醒】“全盘西化论”和“文化复古主义”实际上就是“民族虚无主义”和“守旧主义”的两种具体表现。前者一味推崇外来文化而否定中国传统文化；后者一味固守本民族文化而拒绝外来文化和新文化。

2．重振标志：____________传入中国，是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。

3．中国特色社会主义文化

（1）内涵：在当代中国，我们要以_____________为指导(指导思想)，建设面向__________，面向_______，面向________的，________的(三个“面向”：时代特征)科学的大众的社会主义文化，即中国特色社会主义文化（根本性质）。

（2）意义：只有坚持和发展中国特色社会主义文化，才能把继承_____________和吸收人类文化优秀成果结合起来，使悠久的中华文化焕发新的生机，实现_________的梦想。

二、建设社会主义文化强国的必由之路

1.发展中国特色社会主义文化与建设社会主义文化强国的关系

(1)目标：建设社会主义________，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。

这个目标，与________________总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接，与我国深厚________和丰富________相匹配。

(2)必由之路：______________________________是建设社会主义文化强国的必由之路。

(3)关系：中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国是__________的关系。

【特别提醒】中国特色社会主义文化发展道路的内涵

这是一条建设先进文化之路（方向）：着重发展面向现代化、面向世界、面向未来，民族的科学的大众的社会主义文化。这是一条科学发展之路（主题）：把文化建设纳入中国特色社会主义“五位一体”的总体格局当中通盘考虑，同时把科学发展观的理念融入到文化建设发展的各个领域、环节。这是一条強基固本之路（功能）: 不仅注重文化之“魂”，体现内在价值，更注重这个“魂”如何传播到广大群众当中。这是一条以人为本之路（价值取向）: 就是坚持“二为”方向、“双百”方针、“三贴近”的原则，发展依靠人民群众，发展的成果由人民共享。这是一条改革创新之路（动力）:坚持改革创新是中国特色社会主义文化发展的强大动力；坚持博采兼容是中国特色社会主义文化发展的创新之道。

2、建设社会主义文化强国，为什么必须走中国特色社会主义文化发展道路？

(1)历史和现实告诉我们：中国特色社会主义文化发展道路，是发展__________、实现__________的唯一正确道路，是建设社会主义文化强国的__________。

(2)原因：是由我国___________、发展道路和党的性质宗旨决定的，是由继承和创新中华民族__________的要求决定的，是由我国___________和人民群众根本意愿决定的，是由增强国家___________的现实需要决定的。

3．怎样走中国特色社会主义文化发展道路

(1)要求：走中国特色社会主义文化发展道路，必须坚持以__________为指导；坚持为人民服务、为__________的方向（“二为”方向）；坚持__________、__________的方针（“双百”方针）；坚持贴近实际、贴近生活、__________的原则（“三贴近”原则）；坚持把__________放在首位、社会效益和经济效益相统一；坚持以____促发展、促繁荣。

(2)关键是要增强全民族文化创造活力，树立高度的文化自觉和文化自信。

(3)最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。

三、我们的文化自觉和文化自信

1．树立高度文化自觉和文化自信的必要性：走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进，关键是___________________ _______。为此，需要树立高度的__________和__________。

2．文化自觉和文化自信的含义及表现

（1）含义：文化自觉，是对文化______的深刻认识、对文化______的正确把握、对发展文化历史责任的______。（文化自觉是一种内在的精神力量，是对文明进步的强烈向往和不懈追求，是推动文化繁荣发展的思想基础和先决条件。）

文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身______的充分肯定、对自身文化生命力的______。（只有对自身文化有坚定的信心，才能获得坚持坚守的从容，鼓起奋发进取的勇气，焕发创新创造的活力。）

（2）表现：对中华文化______充满信心、对中国特色社会主义文化______充满信心、对社会主义文化______充满信心。

【特别提醒】如何理解二者关系

（1）文化自觉是指人们在文化上的觉悟和觉醒以及对文化的地位、作用、发展规律和建设使命的深刻认识和准确把握。（2）文化自信则是人们对自身文化价值的充分肯定以及在此基础建立起来的对自身文化发展的坚定信心。（3）二者关系:文化自觉是文化自信的基础，只有高度的文化自觉才有坚定的文化自信；文化自信是文化自觉的表现，坚定的文化自信有利于增强文化自觉；文化自觉和文化自信是相互联系、相互影响、相互促进的。

3、增强文化自觉和文化自信的条件:①科学理论指导：马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系；②宝贵资源：优秀传统文化、革命文化、中国特色社会主义文化。③实践基础：改革开放以来经济社会又好又快发展。

4、怎样增强文化自觉和文化自信

最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。

1、我们应如何理解我国近代文化的发展？

2、中国特色社会主义文化的含义和意义？

3、建设文化强国的必由之路是什么？

4、什么是文化自觉和文化自信？

【延伸阅读】如何推进社会主义文化强国建设

(1)以马克思主义为指导，建设中国特色社会主义。(2)坚定地走中国特色社会主义文化发展道路。

(3)树立高度的文化自觉和文化自信。(4)坚持中国特色社会主义理论体系，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导。(5)建设社会主义精神文明，培育“四有”公民。(6)加强思想道德建设，提高公民的思想道德修养与科学文化修养。(7)发展文化事业和文化产业，增强文化实力和竞争力，丰富人民群众的精神文化需求。

二、我的疑问

【课堂探究案】

一、主题探究案（要求：在充分预习自学记忆的基础上，先独立思考，在组内合作交流，最后展示）

情景一：欣赏图片，感悟中国特色社会主义文化

图一：米歇尔到师大二附中写书法图二：最强大脑图三：爸爸去哪儿图四：功夫熊猫

图五：太阳的后裔图六：感动中国图七：习连套餐图八：2015春节联欢晚会

探究一：1、上面哪些可以成为你心目中的社会主义文化强国的文化符号？为什么呢？

2、请对比图四《功夫熊猫》、图五《来自星星的你》与其他六图的区别是什么？

3、根据上述图片，思考中国特色社会主义文化和文化强国的关系是什么？为什么说走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路？

情景二：2013年11月09日，党的十八届三中全会指出，建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力，必须坚持社会主义先进文化前进方向，坚持中国特色社会主义文化发展道路，坚持以人民为中心的工作导向，进一步深化文化体制改革。

探究二：1、建设社会主义文化强国的目标有什么特征？

2、如何推进社会主义文化强国建设

情景三：一个民族的觉醒，首先是文化上的觉醒；一个民族的崛起，必然伴随着文化上的崛起。在未来的发展中，我们面临着现代化、全球化、信息化的巨大挑战。

彭丽媛首次以“第一夫人”的身份亮相，惊艳全球。彭丽媛以其得体的着装和举止，获得了国内外各方人士的好评，“丽媛style”瞬间红遍了大江南北。彭丽媛配戴的手包的类似款在网上卖断了货，彭丽媛的设计师马可成为媒体追捧的对象，等着采访设计品牌“例外”的媒体排成了长队，股市上纺织概念股一路看涨……

就在国内的青少年迷恋“美剧”“韩剧”的时候，“中剧”也悄然在海外走红。

近日，《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚和肯尼亚热播的消息再次为中国文化界提振了士气。事实上，作为文化产品的“国货”，国产影视剧在海外受捧已经不止一次。《神探狄仁杰》在欧美热播，被英法跨国集团改编为游戏《神探狄仁杰：天朝之谜》；《还珠格格》在越南受捧，越南人还拍摄了越南版《还珠格格》的MTV；《新白娘子传奇》在日本热播，曾获日本电视剧最佳奖项；《后宫·甄嬛传》被美国引进，改编为电视电影播出。、

探究三：1、从文化生活角度谈谈，彭丽媛在哪方面给国人树立了榜样？这给我们以什么启示？

2、结合材料，说说什么是文化自觉和文化自信以及他们之间有什么关系？

3、彭丽媛的文化自觉和文化自信来自哪里？

情景四：胡适：“我们如果还想把这个国家整顿起来，如果还希望这个民族在世界上占一个地位，只有一条生路，就是我们自己要认错。我们必须承认我们自己百事不如人，不但物质机械上不如人，不但政治制度不如人，并且道德不如人，知识不如人，文学不如人，音乐不如人，艺术不如人，身体不如人”。

康有为：“中国立国数千年，礼仪纲纪，云为得失，皆奉孔子之经，若一弃之，则人皆无主，是非不知所定，进退不知所守，身无以为身，家无以为家，是大乱之道也。”“冒万死以力保旧俗,存礼教而保国魂”。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

探究四：你是如何看待近代中国知识分子求索中出现的这两种观点？这两种做法能否实现中华文化的重振？这对我们实现文化强国有何启示？

二、知识构建

三、巩固提升

1．习近平总书记指出：“独特的文化传统，独特的历史命运，独特的基本国情，注定了我们必然要走适合自己特点的发展道路。”走适合自己特点的文化发展道路，应该

①树立高度的文化自觉和文化自信 ②提倡指导思想的多元化③激发全民族的创造活力 ④发展公益性的文化产业

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

2.在法国，人们视遗产为生命，每年9月的第三个周末，公立博物馆向公众免费开放，法国人举家出动，与文化珍品亲密接触。而在意大利，人们坚持与遗产的消失抗争，该国对文化损毁方面的修复技术在世界都属一流……。这启示我们在建设社会主义文化强国的过程中，作为一名普通公民，应该

A.树立文化自信意识，加大对公益文化基础设施投入B.树立文化自强意识，健全和完善公共文化服务体系

C.树立文化自尊意识，对建设文化强国目标充满信心D.树立文化自觉意识，主动担当发展文化的历史责任

3、文化自觉本质上是对文化价值的觉悟觉醒，提升文化自觉需要我们有对文化意义、文化地位、文化作用的深度认同，对文化建设、文化发展、文化进步的责任担当；文化自信本质上是对文化生命力的信念信心，增强文化自信需要我们有对历史传统文化、红色革命文化、民族民间文化、当代中国文化的理性审视，对世界历史文化、异域民族文化、现代文明成果的包容借鉴。以下所述体现“文化自觉”的是
①文化附属于经济，其发展水平取决于经济发展水平②坚守中华民族的优秀传统文化，构建以社会主义核心价值体系为根本的当代先进文化③做国家、民族的文化的建设者、创造者、传承者④中国人民在浴血奋战的革命斗争中、在艰苦创业的建设实践中、在波澜壮阔的改革进程中，形成了优秀的文化传统，锻造了独特的文化精神

A．①② B．③④ C．①③ D．②③
3、经济全球化、文化多样化背景下，促进文化繁荣既要解放思想，又要增强对中华文化的自信，有专家认为“文化如人，有了性格就变得鲜活起来。一个人如果没有主见，只能是别人的影子受人摆布，文化亦如此。没有性格的文化就没了脾气，自然也不会有什么自信可言．如何让文化有性格呢，一是要传承，不忌本，传统文化最经典的东西继承下来；二是要吸收，只要有营养，对中华文化有益，尽管拿来；三是要创新，时代总是不断更迭，再优秀的文化都有属于它的时代，辉煌过后，总要重头来过，因此文化也要与时俱进，不断用最美的音符奏出中国文化最强音。”
（1）结合材料，谈谈在经济全球化、文化多样化背景下，如何增强文化自信，实现文化自强。

（2）增强文化自信需要广大青少年的参与。请为广大青少年提出合理化建议。

4、随着我国经济发展水平的不断提高，对外贸易水平也在不断提高，而作为我国对外投资的主体企业，需要面对东道国语言、风俗习惯、价值观、宗教信仰等文化差异带来的挑战。

结合材料，运用《文化生活》有关中华文化的知识，谈谈经济全球化的背景下，我们应树立怎样的文化自信。

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