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作业标题 :研修作业截止日期 : 2016-11-28

作业要求 :

作业题目: 

请参训教师结合自己任教学科的教学情况及培训课程所学内容,提交一篇教学设计(教案)。 

要求: 
1. 撰写内容条理清晰,知识准确、设计严谨 
2. 字数不得少于300字 
3. 内容必须原创,如出现雷同抄袭,视为无效,成绩为“0”分
4. 为方便批改,教学设计请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟) 
5. 如果有与教学设计对应的课件,可以以附件形式提交。课件形式可以是ppt,亦可是微课等(本项为选择性提交项) 
6. 如您有学科教学时的照片,可直接粘贴在作业内容里,一并提交

作者 :培训管理专员

研修作业

2016-10-31提交者:学员郭奉武浏览(2 )

浓度对化学平衡移动的影响

浓度对化学平衡移动的影响,化学平衡移动原理的教学中重要的一个方面,他是教学的难点。弄清与压强对化学平衡移动影响的区别。注意独立物质的浓度为题。不独立物质的浓度问题。先让学生阅读课文。写好读书笔记。再老师讲解物质浓度的内含。固体,纯液体,以及溶剂。注意对正逆反应影响。实验的设计。物色的深浅对应浓度的大小。分组实验,获得感性知识。创新精神的培养。让每个组上合计出实验,再进行评比。让创新精神得到表扬与肯定。让学生受到激励。恒温恒容恒量,恒温恒压恒比-------恒温恒浓,平衡不移动,理解等效平衡的含义。课堂作业的设计。随堂练习,课后作业。化学平衡的三个重要阶段。每种物物质量的清晰。体会平衡移动原理的减弱改变。减弱的含义的全面把握。从化学实验的验证,到理论的讲解与分析推理。培养学生的思维能力。培养学生的推理能力。培养学生的创新精神。有创新新思维的老师才会有创新精神的学生。

老师评语

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