作业标题 ：研修作业截止日期 : 2016-11-28
作业要求 ：
作业题目：
请参训教师结合自己任教学科的教学情况及培训课程所学内容，提交一篇教学设计（教案）。
要求：
1. 撰写内容条理清晰，知识准确、设计严谨
2. 字数不得少于300字
3. 内容必须原创，如出现雷同抄袭，视为无效，成绩为“0”分
4. 为方便批改，教学设计请尽量不要用附件的形式提交。（最好先在文档编辑器word软件里编辑好，再将内容复制到答题框提交，操作时间不要超过20分钟）
5. 如果有与教学设计对应的课件，可以以附件形式提交。课件形式可以是ppt，亦可是微课等（本项为选择性提交项）
6. 如您有学科教学时的照片，可直接粘贴在作业内容里，一并提交
作者 ：培训管理专员
2016-10-31提交者：学员崔晓瑶浏览(0 )
爱迪生幼儿科学发现室（大班下）
设计区：圣诞树
活动目标：
1. 喜欢自己动手操作，培养对科学的兴趣。
2. 了解有关圣诞节、圣诞树的知识。
3. 根据图片拼出圣诞树造型，培养形象思维。
活动准备：
1. 经验准备：圣诞树的由来？你在哪里见过圣诞树？
2. 材料准备：设计套件
活动过程：
1. 分组：选出队长、发言人、方案设计师、主操作手。
2. 队长领取教具。
3. 教师提问：“有哪位小朋友知道圣诞节是哪一天？”、“你知道圣诞节是什么节日吗？”、“圣诞节会有哪些装饰物？”、“圣诞树的由来？”、“你在哪里见过圣诞树？”、“它们是什么样子的？”。
4. 教师发布任务：今天，老师请小朋友们来自己制作一棵圣诞树！（幼儿对材料自由组装）
5. 成果评比。
6. 解答正确方式。幼儿用5-10分钟用正确的方式拼搭完成。
7. 教师发布下节课任务。
设计简单。