小鸭的一天 (小四班)

                湖北工业大学幼儿园   熊丹

学科：科学

活动目标：

1． 情感态度：在游戏中获得愉悦的情感体验。

2． 知识经验：感知、理解“6”的数物对应。

3． 技能能力：在游戏中体验“6”的数物对应应用。

活动重难点：

1． 重点：正确理解“6”的数物对应。

2． 难点：体验“6”的数物对应。

3． 关键性语言：我找到X条虫子。我来了X个好朋友。

活动准备：

1. 环境准备：草地

2.物质准备：音乐、PPT、鸭妈妈胸牌、数字卡片“6”。

3. 幼儿学具：小虫图片若干、小鸭手牌、热气球（含有数字3、4、5、6）、6只小鸭

活动过程：

一、 导入活动：情节导入。

今天天气真好，小鸭们要和鸭妈妈一起去散步了。

二、 集体活动：

复习“5”的数物对应。我们来到了“5”的数字王国，在这个王国里做什么都要是关于“5”的。

1、 请小鸭们跳5下。

2、 在草地上叫5声。

3、 找5个小鸭抱一抱。

国王说小鸭们太棒了，把我出的难题都解决了，现在我加大难度。

三、探索发现：

引导幼儿在游戏中应用“6”的数物对应。

1、小鸭吃虫

（1）小鸭们出来半天，肚子饿了，想要吃小虫，现在王国的数字变了，变成了数字几？

（2）请小鸭们去草地找6条小虫。你找到了几条小虫？是怎么找到的？

2、小鸭坐热气球郊游

（1）来了一群小鸭的好朋友要坐热气球去郊游，数一数有几只小鸭？

（2）找到写有数字6的热气球，把6只小鸭贴在热气球上，热气球才能起飞去郊游。

四、反省互动：

1、你来了几个好朋友？

2、你找到了相应的热气球了吗？热气球上是数字几？

五、评价总结：

对表述得正确清楚的幼儿进行表扬。现在就让我们的好朋友们去郊游吧！一起放飞热气球。