《第1节        家庭电路》教学设计

课前准备：1.前一次课后布置学生作业，要求同学们回家查看配电盒和家用电器，了解并登记家里的电工工具；2.用方框图画（写）出自己设计的家庭电路流程图。

教学目标：认识家庭电路

            感受物理知识在生活中的应用，体会生活中物理应用的周密。

教学重点：插头和插座的布局、特征

            试电笔的使用

教学难点：空气开关和漏电保护器的异同

            三孔插座和二孔插座的区别

教学时数：1×45分钟

教学过程：

1.分组活动1  四人一组，交流讨论昨天设计的家庭电路方框图，站着交流讨论，讨论完成后，推选出发言人后坐下。期间，教师在下面观看学生讨论。

2.待各组均坐下后，让各组展示他们的代表作，老师给予评点，鼓励为主。

3.按教师的顺序对教材P.105的彩图和图19.1—7进行讲解

  ①电路连接   导线（铜芯线）

端线   俗称火线  电位高

         零线   与大地间的电压为0

    试电笔的结构：金属尖  电阻  氖管  弹簧

原理：极小的电流流过氖管会发光；电压是产生电流的原因

使用：手要接触氖管后部分的金属卡或起子的金属尾端（注意：人体不能接触金属笔尖。）

②电路计量   电能表

③电路控制   开关和保险丝

     总开关和保险丝（空气开关）自动防止电流过大  手动切断电源

     分开关    手动接上或断开用电器；  空开  自动防止电流过大

     漏电保护器  防止火线漏电

④家用电器和插座

      各种用电器或插座均为并联

         插座  可以安装漏电保护器

         二眼插座和插头  没有火零分别

         三眼插座和插头  “左零右火上地”  地线：接地  “上”长

4.空气开关与漏电保护器的异同

   相同点：都是自动的、断电动作，目的都是为了用电安全。 

不同处：空气开关是电流过大时断电动作，直接保护电器不损坏。用在可能出现大电流的地方，如干路或大功率电器支路

           漏电保护器是火线中电流与零线中电流相差大时断电动作，主要是防止人导电的漏电。用在插座的干路或有金属外壳的电器的支路。

5.学生活动2

体验：用试电笔判断火线

小组竞赛：重点知识小结：

    用电器或插座并联

    试电笔的使用要点：接触后金属、不接触前金属

    “左零右火上帝”

    电器的开关安装在火线

问题讨论：

1．下列关于家庭电路中电能表、进户线、闸刀开关、保险盒的安装顺序正确的是(      )

A．进户线、电能表、闸刀开关、保险盒

B. 进户线、闸刀开关、电能表、保险盒

C．进户线、保险盒、闸刀开关、电能表

D. 进户线、保险盒、电能表、闸刀开关

2．如图是试电笔的结构示意图，其中由绝缘体构成的部分是(       )

  A．笔尖金属体

  B．塑料外壳

  C．电阻

  D. 弹簧

3．许多家用电器的三脚插头有一特别之处：三脚插头中与用电器金属外壳连接的那个插脚比另两个插脚要稍长，如图所示。这样设计是为了(       )

A．插头插入插座时，电器外壳先接地；拔出时，电器外壳后离开地线

  B．方便识别火线和零线插脚

  C．延长插头使用寿命

  D．使插头的造型更美观

4．小红家的家庭电路进户开关上安装着漏电保护器，上面写着如右表中的一些数据，下列说法正确的是(       )

A．漏电电流大于30 mA，保护器会在0.1 s内切断电源

B．漏电持续时间超过0.1s时，保护器才能动作

C．当漏电电流达到15 mA时，就能起到可靠的保护作用

D.只有当进户电压大于220 V或用电电流大于20 A时，才能起保护作用

5．某试电笔中有一个阻值为1100 kΩ的高值电阻，这个电阻与发光氖管是____联连接的；用它测家庭电路的火线时，氖管发光，这时通过人体的电流约为____  mA。

课后作业：1.教材P.108:1-3题

          2.预习第2节